费承铿先生是我国普通音乐教育领域的资深前辈，他不仅在理论上有建树，在创作方面也成果丰富，颇具特色，且深受学生爱戴。此前“幸会音乐”曾连续发布过几十篇其学生纪念他的文章，并引起广泛关注。为了便于大家进一步了解这位音乐教育前辈，本公众号这期将由他的学生李赛老师通过“可听”“可看”“可读”的方式，向您介绍费先生创作的《儿童趣味钢琴曲40首》中的部分作品。这些创作于上世纪八十年代的钢琴小曲历久弥新，至今仍受到孩子们的喜爱！童年情景再现，用费承铿的这首《小公鸡吹喇叭》来打开心扉吧！
《小公鸡吹喇叭》
作曲：费承铿
演奏者：李赛
“小喇叭开始广播啦！”今天的主角是小公鸡。瞧！她昂着骄傲的头走过来啦！列队欢迎！
《小公鸡吹喇叭》是一首四四拍，F大调转G大调的乐曲，在F大调的最后两小节，穿插了三四拍的过渡句。谱子上标注：进行速，我猜想可能是进行曲速度或者行进地之类。F大调共七小节，G大调共六小节，音乐动机在不同的调性上有重复，有发展。
第一小节，主和弦的分解上行，早晨，小公鸡威风凛凛的吹响了号角，拉开了一天的序幕！结束在四级音上，紧接着第二小节重复此音型，但却结束在高半音上，有一种滑稽行进的即视感。第三四小节小公鸡想找回自己的面子，继续前行，连续十六分音符的出现，步伐更加坚定，再次以相隔半音结尾，表明立场，我不是跑调，我是故意造成这种效果的！第五小节，来了一串民族五声音阶，哦！原来是我们中国的小公鸡呀！第六七小节变成三四拍，同样的旋律，后一小节加入左手，和声更加丰富，重拍落在第二拍上，减六度的使用，使音乐自然而然转折，高一个大二度的G大调出现。G大调基本沿用F大调的旋律，在第十三小节结束在G大调主和弦上，但最后出现一个六级音，这是小公鸡意犹未尽、恋恋不舍呢！
在演奏方法上，分解和弦上行，手腕随之画圈，轮指处注意手腕协调，五声音阶下行，右手手臂先做好“架子”，顺流而下。第十三小节右手倚音处，建议si 和#fa 同时演奏，sol 可以延长至三拍，使最后一个音更加从容。
作曲：费承铿（1937—2013 ）
男，汉族，江苏苏州人，中共党员， 中国音协会员，国家级（人民教育出版社）中小学音乐教材小学部分主编，中学部分副主任。国家音乐新课程标准研制组成员。江苏省艺术教育委员会委员、徐州市音协前主席。徐州师范大学（今江苏师范大学）音乐系创始人，系主任，教授，硕士生导师。教育成就上曾获曾宪梓奖、陶行知奖。江苏师范大学师德模范，校园树立有纪念他的雕像。出版专著有《小学音乐教学问答》（合著）、《幼儿园教师琴法进修教材》、《青少年学和声》、《小学音乐教学》、《钢琴即兴伴奏练习册》等。创作音乐作品有《儿童趣味钢琴曲40首》（人民教育出版社）、《小时候》（台湾至鼎出版社）、《动物钢琴曲集》（未出版）等。
演奏者、作者：李赛
徐州市铜山区清华中学音乐教师， 徐州市优秀女教师，铜山区政协委员。师从于费承铿先生。工作以来在《中小学音乐教育》、《音乐周报》等报刊杂志发表文章50余篇，费承铿音乐教育研究所研究员，近年来致力于传承费承铿趣味钢琴曲及教学研究。
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