生了这样的A娃，家长不该焦虑
教育
2024-11-26 11:11
安徽
“如果不考虑学习成绩，我家娃在学校不惹事，但是娃有一种行为很让我焦虑。”不焦虑学习成绩，也没有纪律方面投诉，这位家长愁什么呢？
经常从班级捡到很多铅笔和橡皮，书包里还经常装着捡来的矿泉水瓶，在小区里还把人家扔的快递包装盒拿回家，家里阳台变成了他的废品存放处，娃有时间就在家整理这些破烂玩意，星期天缠着他爸去卖废品。最近学校开运动会，别人不是参加项目，就是当拉拉队员，他可倒好，满运动场找矿泉水瓶，老师没有批评这件事，但是打电话说孩子不愿参加班级活动。孩子说没兴趣，就喜欢捡废品换零花钱。这可咋办？难不成长大后当个收垃圾的，我可接受不了，打算带他去看心理医生。这可太逗了，在我的印象中，A娃都是喜欢到处乱扔东西的人，很少会像这样个A娃喜欢捡东西。但没觉得孩子有心理问题，反倒是家长的理念有问题，孩子喜欢“变废为宝”难道不是优点吗？在妈妈内心，是瞧不起废品收购这个职业，担心会对孩子未来职业选择产生影响。
这个A娃捡废品的目的非常明确，换取零花钱，那么家长要知道孩子渴望得到更多零花钱去做什么，是储存起来，还是挣了就花，可是适当培养一下理财意识，另外也要给孩子提供更多“挣钱渠道”，如在家做简单保洁，整理自己房间也可以给予适当奖励。
其次，不要打击孩子的行为，更不要上纲上线，认为孩子有心理问题。事实上处理废品是当下人类面临的一个巨大挑战，这个行业未来发展空间很大，孩子有环保意识难能可贵，可以从这个角度引导孩子，学会垃圾分类，安全卫生处理等方法，既然孩子有兴趣，那就当兴趣培养，让孩子深耕环保领域的知识，陪着孩子学习这方面的前沿知识。当然，家长也要告诫孩子，当下上学主要任务是学习知识，将来才能更好地从事环保工作，并不是捡废品卖钱这么简单的事情。在学校，也要积极参加班级其他集体活动，也可以和其他有兴趣的同学组成环保小组，在老师和家长指导，联络当地一些公益组织开展一些活动，都是很有意义的。
因此，对于A娃的一些“特殊兴趣”，家长不必过于干涉，只要是安全的，不影响学习的前提下，是可以引导支持的，未来的职业形态并非是我们今天所能看到的，那就顺其自然，让A娃去自我成长发展。
