家长的付出真是很大，但也看到了希望！
这是一个典型的环境改变，加上自身成长的个例，也许有很多人会说个案说明不了什么，还记得我曾写过一个孩子假期在国外快餐店打工，让妈妈j惊喜的案例吗？A娃到国外进步这么大？听了家长描述，有些方法我们都能做到
苹果上小学时，关于ADHD的信息在网上还不多见，我第一次见到这个说法是出差时在北京西单图书大厦医学书籍专柜看到了一本相关理论书籍，所以那个时候，几乎没有关于ADHD的各类科普治疗以及相关的营销，内心尽管有点着急，但也没太大的压力，我们内心坚信，可以通过我们的帮助，让苹果慢慢好起来。现在，大环境变了，ADHD经常被“妖魔化”，加上教育内卷，才使得A娃家长痛苦不堪，面对孩子学业上的暂时落伍，焦虑不已。
ADHD确实是存在的，并不是现在才有，就拿我们家族来说，苹果爷爷和姑姑都有明显的ADHD特征，但也没妨碍他们人生大的方面，只是在学业上确实不太出色，二十年前，几乎没有哪个家长觉得孩子注意力不行要去医院诊断，现在医学普及了，科普也广泛了，大家从不同渠道都能获取关于ADHD的信息，很多人家长自己当医生判断，甚至在网上买药，也有的医疗机构简单草率问几句话就下结论，让吃药，家长内心很忐忑，真的这么小就要开始吃药吗？需要一生都用药吗？没有人耐心给予解答。
这些年，一直坚持写公众号，目的就是希望能给读者展示一个个真实案例，启发引导家长从改善家庭教育入手，边观察，边摸索适合自己娃的一些经验和方法，这是基础，没有药物那么立竿见影，但是只要坚持下来，就会有收获。
上面这个案例，我们看到不仅是孩子变了，妈妈也变了，曾经觉得孩子很糟糕，现在感觉比以前好多了，家长也说了，目前成绩起色还不大，但是接纳了孩子的慢成长，放弃了急功近利的思想，耐心陪伴，不想卷她，让她自然发展，到了这一步，A娃家长就真的接纳了，这对于孩子来说无疑扩大了成长的空间，我相信这娃会越来越好。
转变环境对于改变A娃现状是一种方法，当然大多数家庭可能不具备这样的条件，其实也可以考虑换一个班级，一所学校这样的选择，放弃重点校，重点班等等操作，关键是要重塑A娃的自信，让他们有力量继续学下去！
