作者 | 古米酱
编辑 | 小花
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如何利用好【每日简答带背】专栏?
考研过程中,与其焦虑该不该,更重要在于做不做。毕竟9-12月份是锤炼自己的最关键时期,很多人可能在这个阶段经常被琐事困扰,同学关系、学校课业等等,而放弃自己最初的目标,亦或直接放弃考研。
因此,每日简答带背专栏的开设,是为了让大家和鞋厂一起,从今天开始,不要犹豫该不该背诵简答,如何背诵等前置问题,而是把握冲刺阶段的时间,付诸行动,直接参与起来,以鞋厂高分学长姐简答为基础,抽丝剥茧化为自己的简答背诵语料。
考研绝大多数是自己一个人“战斗“,最害怕的便是三天打鱼两天晒网,很多人开始坚持很容易,但长期坚持便缺乏耐力,但是考研到最后比的就是谁坚持的最久。
因此,跟上每日简答带背后,更重要的是不能放弃,每天我们会把明天的简答题目进行预告,你可以自己整理简答语料,再看看第二天鞋厂给出的高分学长答题内容是否有可借鉴的,进行优化完善,通过这个方法,不仅一起背诵,还在不断温习知识,强化记忆
在初高中时代,我们习惯于被老师带动进行学习,每天学习什么,每天背诵什么被安排的明明白白,所以回到考研自身学习中时,常常陷入迷茫,感觉没有同学陪伴,没有老师督促。
因此,鞋厂开设简答带背公益小程序,带领大家一起背诵。希望通过无数人一起背诵打卡,让你获得一群知心研友,共同打通一个个关卡!我们真心希望通过此项公益计划,你真的可以养成习惯,加强知识记忆。
明天就是简答带背的最后一期啦!
这3个月的持续更新你是否有所收获呢?
我们已经将全部简答带背整理成合集
并且免费送!
同学们在公众号后台发送
“简答带背”
就能获取合集啦~
(每日打卡,加速上岸!)
说了这么多,来看看第一天的简答带背题目吧!
简述精神交往理论对人类传播提出的原则
(湖州师范学院 2024)
马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出,人类的生产活动可以分为物质生产和精神生产,物质生产和精神生产构成了人类生产活动的总体,而物质交往和精神交往则构成了人类交往活动的总体,其揭示了人类意识、思想、观念等精神现象在社会交往中的形成、发展和作用。
一、人类传播的社会本质
精神交往理论认为,人类传播是社会关系的体现。个体的思想和意识并不是孤立存在的,而是在社会关系和物质生产过程中产生和发展的。传播活动不仅是信息交换,更是社会关系和生产关系的反映。因此从人类传播的角度来看,意识形态和传播形式都受到物质条件和社会结构的制约。
二、人类传播的阶级属性
统治阶级通过控制传播工具和意识形态来维持其统治地位。传播不仅是信息的传递,更是统治阶级巩固其权力、传播其价值观和意识形态的手段,因此人类传播具有阶级属性。被压迫阶级只有通过传播手段来表达其利益和诉求,才能争取意识形态的主导权。
三、人类传播的实践性
精神交往理论将传播视为一种社会实践活动,它不仅是理论和思想的表达,更是实践活动的一部分,传播活动参与并影响着社会生产和再生产的过程。在此过程中,个体具有高度的自主性与能动性,个体通过互动和协作,推动社会变革和历史进步。
精神交往理论给人类传播带来了启发,我们既不能忽视物质生产和物质交往的基础作用,也不能无视作为精神生产和精神交往的信息生产与传播的特殊规律。只有从普遍联系和相互作用的系统观点出发,我们才能对人类社会的信息生产与传播做出科学的阐释。
我们也已经同步在喜马拉雅更新语音版
有需要的同学可以扫码收听~
Day90
简述计算传播和传统传播学的联系和区别
(湖州师范学院 2024)
「每日简答带背」Day04|简述第三人效果的心理学起源和制约因素
「每日简答带背」Day17 | 简述对发展传播学的认识与评价
「每日简答带背」Day35|简述新闻五要素在新闻报道中的作用
合集来啦!「每日简答带背」Day41|简述网络舆情在“发酵期”的特点
「每日简答带背」Day43|简述新闻舆论“四力”「每日简答带背」Day44|简述融媒体的叙事特点
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「每日简答带背」Day50|简述突发事件报道应该遵循哪些原则
「每日简答带背」Day52|简述后真相时代如何坚守新闻专业主义
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「每日简答带背」Day56|简述跨文化传播中认同的内涵和层次
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「每日简答带背」Day59|简述数据新闻是什么,其有什么特征
「每日简答带背」Day63|简述ChatGPT对新闻传播的影响
「每日简答带背」Day69|简述互联网时代下用户的表演化生存
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「每日简答带背」Day75|从传播学的视角分析网络游戏的特点
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「每日简答带背」Day84|简述突发性公共事件中的舆论引导原则
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