最高人民法院发布评论典型案例:
评学生抽凳子行为
学生校内玩“抽凳子”恶作剧，导致另一名学生坐空、摔致重伤。法院认定，学校贴有学生守则，老师经常教导提醒，已充分尽职，人民法院判决由“闯祸”孩子家长担责，学校不担责。
此判决依法引领校园保护，体现了孩子虽在校，家长也有责，校园安全须共同守护的司法理念。
图源：央视新闻客户端
依法引领校园保护
小学生体育课意外受伤，家长起诉学校，校方已尽必要教育管理责任和救助义务，法院判定学校不担责。
对学校依规组织体育活动等不施以苛责，有利促进孩子健康成长。
也就在上周，一个主动约同学到宿舍打架的学生，结果被打得鼻子流血。家长进入学校，张口就说:“我感觉把孩子送到学校后，学校就要保证孩子的一切安全。”
我说，你的感觉是错误的。学校不能百分之百保证每个学生的安全，不过我们会尽力去保护孩子的安全。学校要求所有的老师，都要尽到教育学生的责任，都要努力尽到管理学生的职责。但是，孩子没有被放到保险箱里，不可能一点问题都不出现。出现问题时，学校有多大责任，我们愿意承担多大责任。
还有一次，一个家长打电话气势汹汹的说:“学校应该是一片净土，孩子在学校里应该是最安全的，不应该受到任何侵犯。”
我说，我们都希望学校是一片净土，但是学校是允许孩子犯错的地方，净土只存在于童话世界。学校里的孩子成百上千，有好孩子，有坏孩子，有文明的，有粗野的，有温和的，有暴躁的。就像家长也一样，人过一百，形形色色。我们没有选择只教好孩子的权利，我们也没有剥夺爱打架的、本性恶劣的孩子学习的权力，我们只有教育和管理的权利。我们不能保证学校是一片净土，但是我们会努力去维护学校的安全稳定与和谐。
其实，孩子的世界就是一个小社会。善恶美丑、高下强弱、邪恶正义都存在，社会上的很多现象和人际关系，都会或多或少地在他们群体中演绎。
教育家说，教育即生活，生活即教育。学校就是孩子走入社会的一个练兵场和演习场，学校的管理职责就是教育、引导、约束、规范他们不能太出格。
老师不可能也很难完全踏入到孩子的小社会中去。但是面对孩子世界秩序的打乱，老师要保持高度的敏感性。面对弱势孩子的求助，老师必须上心，并给予及时的帮助。
如果因为学生的安全问题把老师逼到了墙角，如果因为学生的霸凌事件，全社会把老师给霸凌了，这将会是社会的悲哀，也将是所有在校孩子的灾难。
邯郸三个小恶魔的出现，带给了人们诸多的思考，也给所有学校和老师敲响了警钟，人性的恶是我们始料未及的，需要引起我们高度的警惕。
如何避免校园霸凌事件的恶性化发展？成为了我们整个社会需要思考和应对的问题。
