接受一个小石块，需要几年，心理上的开放度决定成长的速度
文摘
2024-04-03 16:19
河南
物理实验考试中，有一个测量小石块的密度的实验。要测小石块密度，需要测小石块的体积和小石块的质量。测石块的体积时，需要用细绳拴着石块浸入量筒的水中，看排开水的体积。那石块总不听话，拴不紧，经常滑落，有时候砸烂量筒，有时候从量筒里拉不出来，经常系起来不方便，耽误实验时间。记得2002年做这个实验，是带学生去隔壁学校考试。一个很用心的物理老师找到了一个比较合适的石块，用细绳系得非常牢固，我们专门带着那个石块去的。考试结束，临走时这位老师说:“不行，咱那个石块得带回去。”他又专门跑去人家实验室，把那个石块带回校。后来换了学校，一二十个物理老师，没发现愿意在这细微小节上下功夫的老师。小石块儿依然是绑了掉，掉了绑，实验过程中不断地重复着一件没用的事。后来学校的寝室里铺地板砖，我请工人师傅用切割机切割了十几块地板砖方块，作为小石块进行实验测量。再后来又换了学校，十来个物理老师，也没发现用心想这些细枝末节小事的老师。有一次我找到一团放风筝的细线，系小石块比较方便，把它交给仪器管理老师。几周后，我发现那线还是在原地没挪窝。后来要做实验了，我在校园里四处寻找适合于用细绳捆住的小石块，找到了一大把，交给了另外一位物理老师。几个月过去了小石块还没进仪器室，在办公室的角落里胡乱躺着，几乎要成垃圾了。暑假里学校装修洗脸池，我看到装修师傅的切割机和石料，就用他们的切割机，自己切下了十几块条形的小石块，刻一圈沟槽，方便细绳捆绑，并交给了一位用心的物理老师，让他放到仪器室。半年过去了。现在中考实验考试要用到小石块儿，我看到学生绑的还是那些方不方圆不圆，细线容易掉的小石块儿。![]()
改变真的很难，一如我的固执。要想有一些改变和进步，有时候相信的力量很强大。正是因为我们不相信，所以永远无法改变。
