有个学生心理出现了问题，封闭自我，思想怪异，对学习豪无兴趣，生活无所谓，甚至一段时间宅在家里不去学校。成绩一落千丈，家长心急如焚却无能为力。
我分析过孩子的情况，了解他的家庭状况，也给其父母分别通过电话。感觉孩子的问题主要是家庭原因造成的。父母离异，家庭经济条件很好，父母都属于公职人员，且有一定的社会地位。母亲控制欲极强，父亲脾气暴躁。离婚多年了，谈及对方，两个人对彼此的攻击和抱怨，甚至辱骂，依然波涛汹涌，并且不约而同地把孩子教育的失败完全归结于对方。
物质基础和精神世界的不匹配，是造成很多人心理问题的一个重要原因。对于一个有独立思想的人来说，物质基础丰厚而精神世界贫乏，或者是精神世界混乱，是一种极大的折磨。
物质资源丰富容易让一个人行为上膨大，物质的过度满足让人对世界缺乏体感性的趣味，而精神世界的贫乏容易让一个人精神上发狂。暴发户的心态和土豪的心理就是这样。
父亲在心中的形象就是一个人精神世界的天空。这天空是否高远辽阔，决定这个人面对社会的勇气和斗志。母亲在心中的形象就是一个人精神世界的大地。这个大地是否宽厚，就决定一个人内心的强大、稳定和安全感，决定一个人对他人的信任和友善。
如果父母中的一方经常被贬低和压制，容易让孩子心理的空间坍塌一部分。如果父母双方长期相互诋毁，就容易让孩子的精神世界出现割裂、混乱和纠缠。孩子心灵世界没有依靠，就容易自我否定，从而否定社会，看淡人生。
故而，很多孩子问题的根源就是家庭。
父母中一方过于强势，对家庭是个破坏，对另一方是种压抑，这种压抑会传递给孩子，孩子精神世界的某一方面会被严重扭曲。
于是，我告诉这位家长，学习点心理学知识，能够解决一些家庭问题和孩子问题。
这位家长反驳说，我学习了很多心理学知识，看书，听报告，买课程，参加训练营，甚至带孩子去北京见专家。可孩子没有一点转变。
问题就来了。家长通过学习心理课程是为了改变自己的认知，改变家庭的环境，改变孩子的生存空间，为了改变孩子产生问题的根源，而不是直接去改造孩子。简单点说，家长学习是为了改变自己，从而影响孩子。
如果想通过学习，学到方法手段技巧，以求能够制服孩子。这出发点就是错的。
学习是一场自我的修炼，就像道德是对自我的要求一样。
想改变世界，首先要改变自己。
坚信一句话，我是问题的根源。
