孩子说累死了，家长的回应可让孩子气死
文摘
2024-12-12 09:15
河南
意思是就你累啊，别人不累吗？说明你见识短。比你累的人多了。你这累根本不算回事，所以你没有资格说累。这是指责和压制。
家长回答2: 别整天都说累，吃不了苦中苦，怎来得甜上甜？家长回答3:你累，谁也替不了你呀。我总不能替你去学习呀。你的事情和我无关，说也是白说，自己的苦得自己吃。像是撇清关系，冷漠回应。家长回答4: 以后不要说累了。因为说说也没用。越说越强化，越强化越感觉累。多想轻松的事情，你就轻松了。回避问题，逃避矛盾。唯心主义的观点，你不说了矛盾都不存在了。你不想了问题就消失了。实际上是让孩子忍耐，让孩子压抑情绪，阻止孩子的情绪表达。我曾经给我们的一个评委小组说。评定的结果一定要让大多数人满意。任何情绪都不会无缘无故产生，既然产生了，也不会凭空消失。所以我们做的是尽量减少他们的不良情绪。不良情绪产生后，我们要想办法进行疏导，让他们不良情绪有个释放的出口。孩子说累。不是想让我们替他学习。也不是让我们替他分析为什么这么累。更不是想让我们批评他一顿。甚至也没有想让我们帮他找到解决“累”的办法。其实，他们单纯就是表达一种心情。单纯就是想让我们看到他在努力。仅仅是想得到我们一点认可和共情而已。而我们总习惯于站到自己的角度，去看待问题，去分析问题，去解决问题，去指导人，教育人，批评人。所以亲子间的误解来了，矛盾来了，冲突来了。孩子的冷漠来了，对抗来了，逆反来了。接不上孩子的话，不知道怎么应对。第一点是没有思路和方法。第二点主要是，自我中心的自私，较强控制欲的霸道，狭隘偏执的思维，封闭短视的眼光和鸡肠小肚的心胸。父母和老师就是人梯，就是铺路石。当孩子在我们面前表达时，别急着表现自己知识的丰厚、经验的富足和能力的高超。耐心听听孩子想表达什么情绪，想传达什么需求，然后再想想我们能给予TA什么帮助。这样，问题就能够顺利解决，彼此间的链接才能顺利完成。我能够感觉到你很累，你确实不容易。从早上5点多起床到晚上十点多到家，学习的任务量又那么大。让谁都感觉累。然后停一下，等孩子说。听孩子表达他内心的压抑、不满或者是郁闷。孩子表达之后，我们可以说，我真想帮助你，我能从哪些方面给你帮助呢？孩子表达出来不合理需求时，我们先答应，然后帮他分析，这样做的结果会出现什么情况。这样可以吗？最后孩子一定能够自立自强，甚至反过来会安慰我们，没事，我努力一下就可以了。
