英语是我最头疼的学科，尤其是单词听写，基本上没有一次过关的。但是英语老师郭赛辉是一个非常较真的老师，要求我们一个个到她那儿过关。为了不拖班级后腿，我只能认真记单词，却常常抓耳挠腮，急躁得什么也记不住。好几天了，我把单词硬往脑袋里塞。听写当天，我磨磨蹭蹭地走向老师的办公室。刚合上书，记忆中的单词就像寄居蟹一样跑回了书里，躲在我明知道却记不住的地方，只留下我一个人和悬停的笔在风中凌乱。我尴尬地苦笑，似乎完全不记得和那些单词见过面。我只能硬着头皮，咬着牙，额头冒汗乱写一气。我时不时瞥郭老师几眼，看她有没有发现我的窘样。不出所料，结果不尽如人意，似乎之前做的都是无用功。自信心像被浇了一盆冷水，我准备灰溜溜地逃离现场。这时，郭老师叫住了我。我不禁打了个寒战，心想：这下完了！我惶恐地缓缓转过身来。似是看出了我的不安，她柔声宽慰道：“别紧张，背记单词确实不容易，但是找到方法便能轻松过关。你观察一下这三个单词，看看拼写上有什么规律吗？”“都有‘sea’。”“是的，你看你一下子就找到了规律，英语单词有些是以某个组合为基础生成的，如果我们能在记单词之前认真观察单词组成的规律，基本就可以实现轻松记单词的效果。你再看看这些单词，有什么样的规律呢？”我用心看那几个单词，果然找到了另一种规律，瞬间又振作起来。郭老师看到我的变化后，拍了拍我的肩：“英语确实是一个难攻克的学科，但只要肯在这上面花时间，肯钻研，是能学好的。只要保持‘英语虐我千百遍，我待英语如初恋’的学习态度，成绩暂时不好也没关系，慢慢努力你就会爬上高峰！”她又说道：“你有不懂的可以来问我，一来可以让我了解你的情况，辅助你提高成绩，二来也可以增进我们的师生情谊呀。”郭老师幽默的话语把我逗笑了，我用力地点点头。得到鼓励后，我像是打了“鸡血”一样又能“上阵杀敌”了。我有时间就记单词、背课文、做题，郭老师也时不时会提点我。经过一段时间的“鏖战”，我总算把“债”还完了。看着作业本上满页的红钩，我如释重负，浑身轻松。真正让我着迷英语的是英语课本剧表演，这个是我校的特色活动之一，过去我只是台下的观众，而那一次我竟生发了想要站在聚光灯下的冲动。我将想法告诉了郭老师，没想到她大加赞赏并主动帮我敲定表演内容、物色一同演出的人。我和同学们一起精心编写剧本、制作PPT（演示文稿），用心排练。郭老师经常询问我们排练的情况，并给予建议和指导。临近表演，看着台下的观众，我怯场了，心跳如打雷般无节奏而又猛烈，心像是被用绳子勒紧放在审判台上。郭老师从观众席走到后台，对我说：“不用紧张，你们已经准备得非常充分了，大胆去展现你们的才能。不管结果怎么样，我都为你们骄傲！Work hard and never mind what you willget（努力工作，别管你会得到什么）。”她的话像阳光一样温暖，我顿时获得了力量，握紧手中的魔杖，坦然走向舞台。她全程举着手机为我们录像。我们的节目获得了二等奖。散场时遇到郭老师，我笑着和她打招呼。她说：“看吧，我就说你们可以的，一定要相信自己，你们已经大大超过了开学时的自己！”我们几个露出了开心的笑容。“下次表演，你们可以在这些地方去加强，比如发音可以更准确一些，音乐方面可以多点创意……总之，努力做事，尽可能地去完成，你们就是在成长……”听着郭老师的话，我们感动地不断点头。郭老师，谢谢您！
