学生佳作 | 如何巧妙运用侧面描写呈现人物特点？本文用三个事例，将“好老师”形象呈现得清晰明了

文摘 2024-10-03 16:22 湖南

《初中生》推荐语

这篇文章巧妙运用侧面描写，展现宁老师的形象。

作者写了三个老师的事例：实习老师小唐老师，管理没法服众，同学们“装模作样”地配合；才子李老师满腹经纶，只能换得同学们片刻的安宁；严肃的金老师用监控视频想镇住大家，同学们因为怕不得不听话。这些事例，从侧面印证宁老师平时为了管理班级付出了多大的心血，宁老师这个好老师的形象因此变得明晰了。结合文中多次提到“我们班”是“学校最优秀的班级”这些内容，进一步强化了宁老师为了学生呕心沥血的人物特点。

班主任请假了

湖南安化县梅城镇中学龙俊凯

“班主任宁老师请长假了——”开学不久的一天，班级“小灵通”拖着长长的尾音，脸笑成了一朵花，爆出一个惊天消息。

“真的假的？”“为什么请假？”许多脑袋一下子簇拥到“小灵通”旁，围成一个圆圈。“呵呵，还不相信是吧，我确认是真的。”“小灵通”见自己成了“八卦”的核心，故意卖起关子，“想知道为什么吗？”“原来是扯谎呀！”有人不满地嘟囔道。人群慢慢散开。见大家没了兴趣，“小灵通”赶紧补充：“真的，宁老师的丈夫病了，要被护理很长时间。”同学们重新来了兴趣，有人问：“那新班主任是谁啊？”

同学们七嘴八舌，教室成了一锅沸水。

只见后排的体育健将们一个个激动地跳了起来：“耶，太好了，没人管我们了。可以随心所欲地打球了，太棒了。”

“哈哈，以后吃饭可以不用排队了。”我高兴得合不拢嘴，在心里默念，“自由了，自由了！”旁边的几个“学神”叹气道：“哎，宁老师走了，没人管我们了。”

很快，胖胖的、年轻的实习老师小唐老师来到教室，他是我们的临时班主任。

晨跑时，没有宁老师站在跑道旁监督，同学们一个个松懈下来。唐老师大声催促，不起作用。一个，两个，三个，掉队的人越来越多。到第二圈时，跑道上只剩下十几个人。看大家如此，我也选择了放弃。一天天下来，晨跑的队伍“拉胯”得如同散兵游勇。

原来在早自习前，宁老师便会在教室守着我们静静地读书，现在教室里，有的同学在讲话，有的同学在吵闹，有的在吃自己带来的零食……教室如同农贸市场，人声鼎沸。唐老师闻声赶来，大声说道：“到教室就读书，不准讲话！”同学们没人理会。唐老师忍无可忍，抄起教鞭，猛地敲一下讲台，“砰——”，教室里瞬间安静下来。“赶紧读书，宁老师走了，你们就这么放纵啊！”同学们不情愿地翻开书开始早读。过了一会儿，我们的声音渐渐小了下去。唐老师说：“来来来，你们站起来读，谁没有发出声音就别怪我不客气！”我们装模作样地加大了读书的分贝。

代宁老师上语文课的是个身材高大、气质非凡的男老师。新老师来上课，我们还是要装装样子的，一个个正襟危坐。“早听说 352 班是一个优秀班级，同学们非常优秀，得天下英才而教之，荣幸之至呀。”听了新老师的话后，个别同学憋不住笑出了声：“老师，你很快就会见识我们是如何优秀的。”果然，没多久，教室里说话声慢慢多了起来。

为了让大家集中注意力听课，新老师精心准备每一堂课。后来我们才知道，他姓李，是学校文学社的主编，他在课堂上，唐诗宋词、名篇佳句张口就来。一开始，同学们还听得津津有味：“李老师真是太厉害了，简直是我们的‘男神’啊。”然而没过多久，教室里重新聒噪起来，李老师只好无奈地苦笑。我们班纪律乱成这样，年级组长金老师亲自出马。

金老师一脸严肃来到教室：“都坐好，看个视频！”同学们听到要看视频，一个个喜出望外，嘀咕道：“金老师吃错药了，给我们看电影吗？”视频内容一出现，同学们呆住了。这不就是监控录下的我们吗？同学们坐姿东倒西歪，声音叽叽喳喳，睡觉的，看小说的，嗑瓜子的……应有尽有。“现在还开心吗？原来学校最优秀的班级，现在像什么样子？如此散漫，如此放纵。宁老师才出去几天呀？以后谁要是违反了纪律，就到我办公室来专门上体育课！”金组长一出教室，同学们个个“鬼哭狼嚎”。

看来我们班没有宁老师的严厉管教还真不行啊。好在宁老师终于回来了，班里又恢复了原来的样子！

（指导老师：张细桃）

选自《初中生·作文》2024年9-10期

一审：屈宜笑

二审：李丁文

三审：江冬

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