40组漫画让孩子励志——揭示人性弱点，解决社交困境！

如何获得友谊？如何赢得尊重？

20➕个主题，40组漫画情景，

让孩子在图画中学习技巧，面对生活难题，解决社交困境！

大朋友、小朋友一起来看吧～

丹·圣雷利在宾夕法尼亚州一所职业学校担任教师，他向我们讲述了这样一件事。他的一名学生在校园里违规停车，挡住了学校商店门口的路。于是一名教员生气地冲进教室，不耐烦地问：“谁的车把路挡上了？”车主回应后，这位教员嚷道：“马上给我把车挪走，不然我就用铁链把你的车拖走！”

确实是学生有错在先，不应该把车停在那里；但从那天起，不仅这名学生记恨那位教员，教室里的其他学生也联合抵制那位教员，做出种种让他难堪不快的举动。

如果他当时换一种处理方式，结局还会是这样吗？如果他友善地问，车道上是谁的车？然后建议车主把车移一移，方便其他车开进来，那名学生一定会心平气和地去挪车，也没有人会对此愤愤不平。

将命令改为问句不仅听起来更悦耳，还能够激发动力。如果对方参与了决策过程，他就更乐于付诸实施。

我们要建议对方，而不是直接下命令给对方。我们要以引导代替命令。

在发问时，别用直接的命令。询问以及建议的方式更好拉近人与人之间的距离，增加平和感。

己所不欲，勿施于人；

不要命令你的孩子绝对服从你，因为绝对服从的都是没有生命的，落叶不会逆风而飞；

如果你能转换一下角度，转换一下语气适当的体谅一下别人的感受，凡事以商议的口气和给对方留有余地的方式，提出建议或想法，对方会因为你的这份尊重而乐意多考虑你的建议；

我们都有一种逆反的心理，我们不喜欢别人要求我们一定去做什么；

命令是日常生活中的祸根与毒药；

若是你觉得必须去完成的事情，就尽量用商量的语气，千万不要强行的命令别人去做，命令往往会把好事搞砸，带来与人的本意相反的结果；

没有人爱听命令，即使你们的感情真的很好，也最好不要这样做，那会让你失去别人对你的尊重和信任；

我们不要命令别人去做什么，而是跟别人商量，或者给出建议：商量的魅力在于，使自己学会从别人的角度思考问题。

克利斯沉静、内向、没有自信，因而是个不引人注目的男孩子。我除了教初级班之外，也负责高级班。进入高级班对学生来说是莫大的荣誉。

某星期三，当克利斯努力于创作作品时，自他那专注的神情，我仿佛看到了他体内正燃烧的热情之火，这一把火震撼了我：“克利斯，怎么样，要进入高级班吗？”多么漂亮啊——14岁的害羞男孩充满感激的脸；他拼命忍住欢喜之泪的样子。

“啊！我？罗兰多老师，我有那样的能力吗？”

“当然有！你具有充分的实力啊。”

只是这样说便使他干劲十足。我的眼里也满溢泪水。走出教室前的克利斯，毫无畏怯地挺着背脊，看着我的眼睛中闪着光辉，声音中充满自信：“谢谢你，罗兰多老师！”

克利斯给我上了重要的一课，那就是让人觉得自己是高贵而重要的。我做了一个标示版记着“你是重要的人物”，为了大家能看到，也为了让自己不要忘记，每一个学生都是同等重要的人物。

你希望别人怎么对待你，你就应该怎样对待别人。

任何人都希望取得众人的认同和承认自己的价值。

我们会因为些微的赞美而莫名感激。

赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。

肉麻的奉承是一张债券，而公正的赞扬却是一份礼品；

称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用；

真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生；

人们赞美流星，是因为它燃烧着自己走完的全部旅程；

与人交往，赞美对方的长处，忌讳说对方的短处，那样才能长久；

赞美是美德的影子；

赞美是人际沟通的润滑剂，赞美会让别人把正确的事继续做下去。

艺术编辑人员中，常有被催要作品的事，因此经常会发生小错误。我认识一位图片社主任，以吹毛求疵为乐。我时常很不愉快地走出他的办公室。不是因为他的批评，而是因为他的批评方式。最近我交给他一份急件，不久他就来了通电话，说是有什么错误。

我跑到办公室去 , 不出所料 , 他正等着我。一看到我就不由分说提了一堆严厉的批评。于是我说 :“要是您说的是真的，那就是我的错。我也不想辩解什么。不过长期受到您照顾，应该知道如何做得好些，所以我实在觉得不好意思。”

想不到，他听了之后，突然为我辩护了起来 :“好像是的，不过也不算很大的过失，只是有点……”我马上插嘴说 :“任何错误，都是很严重的。事实上，即使是小缺失，也是一件讨厌的事情。”

他说，没什么关系，而我在一开始就承认自己错误时，心中顿然感觉舒畅。

我继续说：“我是应该更加小心，因为您带给我许多工作所以我更应该竭尽全力。这件工作我再重新改正。”

他让步说 :“不！不！我不想给你添麻烦了！”然后夸奖我的画说，只要稍加修改就可以了。最后还邀我一起用餐，由于我所犯的错误并不会造成太大的损失，及时加以修正就能补救。当我真的开始自我批判时，对方的态度就缓和了。

假如我们知道自己势必要遭到责备时，我们首先应自己责备自己，这样岂不比让别人责备好得多吗？

任何愚蠢的人都会尽力为自己的错误进行辩护—— 而且多数愚蠢的人都会这样去做。承认自己的错误，有别于他人，能给人一种敢于担当的感觉。用争夺的方法，你永远得不到满足，但用让步的方法，你可能得到比你所期望的更多。

明白人知错就改，糊涂人有错就瞒；人间最大的智慧，在于洞悉本身的弱点。

一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误；

犯错误是无可非议的，只要能及时觉察并纠正就好；

错误有时是不可避免的，但是不要重复错误；

人们不该为承认错误而羞耻，因为这表明今天比昨天有长进；

一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的；

不要害怕犯错，只要你知错能改；不要害怕失败，只要你还敢从头再来。

下面就是林肯写给胡克将军的信：

我已经任命你为波多马克军队的首长。当然，我之所以这样做，自然有我认为很充分的理由。不过我想最好还是让你知道，有些事我对你并不十分满意。

我相信你是一位勇敢多谋的将军，那当然是我喜欢的。我也相信你不会将政治与你的军职混淆起来，在这件事情上，你做得很不错。你对自己很有信心，这正是一种极有价值同时也是不可或缺的性格。你有雄心壮志，这在相当范围内是有益而无害的。

但我认为，在伯恩赛将军统领军队时，你曾表现出你自己的个人野心，竭力地阻挠他。你在这件事情上，对国家以及对一位功勋卓著、享有盛誉的军官来说，都是极大的过错。我曾听说，并因为言之确凿而不得不相信，你最近曾说军队与政府都需要一位独裁者。当然，我并不是因为这个原因，而是我并不顾及这个原因，才授予你军队统帅权的。只有赢得胜利的将领才有可能成为独裁者。我现在对你要求的是军事上的胜利，所以不惜冒独裁的危险。政府将尽一切能力帮助你，正如以往及今后对于所有将领的支持一样。

我十分担心你以前带到军队中的那些思想——批评及不信任将领，它将回报到你的身上。我会尽力帮助你肃清这种思想。当这种思想在军队中蔓延时，不会有什么好处。现在，你千万要小心，绝不可轻率从事，但要以充沛的精力和永不疲倦的努力前进，并带给我们胜利。

用赞美的方式开始，就好像牙科医生用麻醉剂一样，病人虽然仍要受钻牙之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。

在受人赞美以后，再听些不快意的事，自然容易入耳得多。

赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值；

称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着巨大的作用；

人之赞我，于我未加一丝；人之担我，于我未减一毫；

只凭一句赞美的话我就可以充实地活上两个月；

魅力是为远处的赞美而存在的；

赞扬是一种精明隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的；

赞美别人就是把自己放在同他一样的水平上；

如果我们为人正直，工作勤奋，就会得到人们的称赞；然而得到自己的赞许却有百倍的意义。

我曾受邀上电台介绍《小妇人》的作者路易莎·梅·奥尔科特。我知道她在马萨诸塞州的康科德创作出了她的不朽名作，但却一时口误，误说成了我曾去新罕布什尔州的康科德拜访过她。

一位在马萨诸塞州康科德长大、现居费城的贵妇人气势汹汹地在信中辱骂我，我一边读信一边暗自想，虽然我犯了个地理上的错误，但是她却连最基本的礼节常识都没有。

但是我克制住自己，决心做一件更有挑战的事情—— 化敌为友。

我真诚地向她道歉并体谅她的立场，她便同样以道歉和谅解回报我。我很满意自己当时克制住了情绪，以友善作为对侮辱的回答。我原本可以冲过去对她喊“你怎么不去跳河啊”, 但是我并没有那样做，因为我发现博得她的好感比直接骂回去更有意思。

一个人的想法、行动，一定都有相当的理由。了解别人的处境，同情别人的立场。

站在对方的立场谈话，宽容对方的意见，如此，对方也会接受你的意见。

要拜托别人的时候，想想自己有没有站在对方的立场设想，想想看怎么做才能让对方答应帮助你。

每件事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法；

宽容意味着尊重别人的意见或做法；

惟宽可以容人，惟厚可以载物；

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容；

宽怀大度一些，机会便多了，世界也大了；偏狭小气，机会便少了，世界也小了；

只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性；

如果一个人宽恕了别人，那么他便觉得自己非常坚强；

对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。

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（首图来源于网络）