职特多元融合
共享出彩人生
湖州市徐小军、陆婷、何立、宋海鸥名师工作室 “职特融合”联合教学研讨活动
为深入贯彻落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，加快推进全市特殊教育高质量发展，充分发挥名师的示范引领作用，推动职业教育与特殊教育的深度融合，加快职业学校骨干教师队伍建设，2024年11月20日，浙江省特级教师协会湖州联络处携手徐小军、陆婷、何立、宋海鸥名师工作室在湖州市教育康复学校共同开展了以“职特多元融合，共享出彩人生”为主题的湖州市听障教育“职特融合”研讨活动。
市教育局党委副书记、副局长黄桂众，市残疾人联合会党组副书记、副理事长徐杲，市教育局基教处处长刘莉，市残疾人劳动就业服务指导中心主任景胜帅等领导出席，市教育科学研究中心、市职业教育与成人教育研究中心、市特殊教育指导中心负责人及教研员，名师工作室负责人及其成员，浙江信息工程学校、市教育康复学校等200余名师生共同参与此次研讨活动。
《定胜糕》
徐小军名师工作室——陈诚老师
陈老师从“百县千碗·湖州味道”这一主题引入，带领听障学生与信校学生共同制作定胜糕。这款糕点外形呈元宝状，蕴含着丰富的文化内涵。两校学生的携手合作不仅了解了定胜糕的原料及配比，还掌握了详细的操作步骤和关键要点。成品定胜糕色泽淡红、口感松软，形状如同元宝。通过实践操作，学生们不仅增强了理论知识与动手能力，还培养了主动探索、团队合作以及爱岗敬业的工匠精神。
《龙•拓印版画》
徐小军名师工作室——徐小军老师
徐老师以十二生肖为引子，引导听障学生和信校学生一同探索龙的外形特征及其丰富的文化内涵。两校学生携手合作，通过画稿、转稿、刻版、印版等创作步骤，运用古老且精湛的凸版印刷技术，共同设计与制作出龙的图案。在拓印的过程中，龙的形象被赋予了更多的生命力和创造力，使学生们深刻体会到了传统文化的精彩绝伦与独特魅力。
《状元糕》
徐小军名师工作室——潘敏老师
潘老师通过生动的讲解和直观的演示，细致拆解了状元糕的制作工艺。从原料的精心挑选到状元糕的完美成形，每一步都彰显了匠人精神。两校学生亲身体验了从原料准备、配比搅拌到成形蒸制的全过程，感受了传统工艺的精妙之处。在阵阵清甜的糕香中，学生们领悟到了湖州特色美食所蕴含的民俗风情与人文精神，收获了一次独特且难忘的文化体验。
《微景观制作》
陆婷名师工作室——应庆老师
应老师引导学生将微型植物、苔藓、山石、细砂、装饰物等元素精心布置在玻璃容器中，构成妙趣横生的微观世界。听障学生和信校学生携手合作，布置的每一株植物、每一块苔藓、每粒砂石都充满个性和细节，展现出大自然的多样性和精致美。学生在制作过程中体验创造性的劳动，感受宁静、和谐与美好，也带来了心灵上的愉悦和放松。
《电商直播》
宋海鸥名师工作室——费铮杰老师
费老师以学生扮演主播助理角色帮助主播解决直播过程中的问题为情景，引导大家了解直播设备的基本使用。在实践操作中，费老师耐带着两校学生一同探索直播的奥秘，体验直播的魅力。
《趣味3D打印》
何立名师工作室——黄佶老师
黄老师准备了各种各样的3D打印作品和多台打印机进行展示，让学生们更加直观地了解3D打印技术；课堂中，一步步地引导两校学生理解3D打印的概念、原理、应用以及流程，并选择自己喜爱的产品模型，在打印机上开始打印制作，带领学生探索3D打印带来的科技世界，获得神奇的创新技术之旅。
在融合活动中，“非遗绝技”扇之美、“3D打印”向未来、“匠心独运”烹饪展和“一米阳光”嘉年华等活动更是让人眼前一亮。“妙趣横生”科创赛、“其乐融融”趣味秀、“绿意心语”游园会等活动也相继上演，为学生们带来了无尽的欢乐和惊喜。这些活动不仅展示了职业教育和特殊教育的融合成果，还为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台。他们在这里尽情地展示自己的才华和创意，享受着融合教育带来的快乐和成就。与会领导和教研员高度评价了此次活动的质量和水平，并指出“职特融合”是未来教育发展的重要趋势，需要更多的探索和实践。大家纷纷表示，此次活动不仅拓宽了视野，还增强了对于“职特融合”的理解和认识，为今后的工作提供了有益的参考和借鉴。
此次名师工作室“职特融合”联合教学研讨会的成功举办，标志着湖州市融合教育迈出了新的步伐。我们相信，在名师们的引领下，湖州市的特殊教育事业将不断取得新的突破和进展，为更多听障学生提供更加优质的教育资源和服务。
供稿|浙江信息工程学校教务处、学生处
编辑|徐 晴
审核|徐小军
