李玉英：长沙市雅礼实验中学数学教师，华南师范大学硕士研究生，中学一级教师。曾获湖南省集体备课大赛一等奖、湖南省教育教学信息化作品二等奖、长沙市融合创新应用教学案例一等奖。多次荣获长沙市教育局嘉奖、十佳教师、优秀班主任、优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀教学质量奖奖等。有20余篇论文在国家级、省级刊物发表，作为核心成员参与国家级课题《信息化视野下高中数教学有效教学策略探究》，顺利结题并荣获教学科研成果一等奖。
为贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《基础教育课程教学改革深化行动方案》，优化与省域外基础教育教研部门的交流合作，长沙市教育科学研究院与贵阳市教育科学研究所联合开展长沙、贵阳两地“联合教研”活动。经长沙市教科院选拔，决定由李玉英老师代表长沙市进行高中数学学科的课例展示，欧阳才学名师团队负责指导。
11月12日，长沙、贵阳两地“联合教研”活动的高中数学专场在贵阳市第六中学拉开序幕。贵阳市教科所高中数学教研员邱云峰、谢莹老师，长沙市望城区教师发展中心陈国军主任，长沙市雅礼实验中学李玉英老师以及贵阳市数学学科教师代表参会。开幕式由贵阳市六中中党委副书记、校长张霞主持，她首先向参会专家及教师代表致以热情洋溢的欢迎辞，向长沙市的专家、老师表示诚挚的欢迎。
在同课异构环节，贵阳市第一中学的李晓雪老师、长沙雅礼实验中学的李玉英老师和贵阳市实验三中邱一方老师执教《椭圆的简单几何性质》第一课时。李玉英老师根据对教材的深刻理解和学生的实际需求，精心设计教学环节。通过创设生动又融合爱国主义教育的生活情境引入课题。课堂上给予学生足够的空间，通过问题引领推进教学，组织学生进行小组讨论，鼓励他们积极表达见解，培养合作交流能力和创新精神，促使学生主动参与，在活动与思考中获得数学的原理、概念和思想方法。在教师的引导下，学生们积极思考，踊跃参与，课堂气氛十分活跃。
李玉英老师从依据课标说教材、立足素养设目标、学生为本展过程、整理复盘谈反思四个角度进行说课。强调充分的备课是为了达成如下几点思考：在做中学，在学中思，在思中悟，在悟中行。课堂上做到：问题由学生提出、性质由学生探究、方法由学生总结，以问题链为抓手很好地运用了“合作探究式”教学模式，全方位地提高了学生的综合素质，实现了学科育人。
长沙市望城区教师发展中心陈国军主任做专题讲座——《双新背景下高中数学核心素养培养路径——以数学运算素养培养为例》，陈主任从高中数学核心素养的内涵谈起，以丰富的实例为老师们展示了培养高中数学核心素养的教学解读，深入浅出的为老师们示范培养高中数学核心素养的路径。他指出，核心素养是深化课程改革的新航标。课堂是落实核心素养的主阵地，要实现核心素养的教学转化，课堂必须从“学科教学”转向“学科育人”。
李玉英老师课例的成功展示背后凝聚着湖南省新时代欧阳才学名师工作室教研团队的力量。欧阳才学名师工作室名师工作室顾问、长沙市教育科学研究院中学数学教研员唐亮教授、欧阳才学名师工作室名师主持人欧阳才学、核心成员黄鹤皋以及雅礼实验中学高中数学教研组的各位老师均对课堂提供了宝贵的建议和指导。课例既符合新课标的要求，又能将课堂主动权交给学生，最终展示了一堂优质、高效的高中数学课例。
