——安阳市灯塔路小学青年团员教师风采展示
青年团员教师，如璀璨之星闪耀在教育的天空。他们怀揣着对知识的热忱和对学生的关爱，以青春的活力与创新的思维，为灯小大家庭注入了新鲜的血液。他们中，有的已经在教师岗位上成长多年，是学校不可缺少的新生代力量；有的则是刚刚入职，走出校园不久的新手教师。让我们一起走近他们，一同领略青年团员教师的风采，聆听他们的故事吧！
灯小新秀
古云，三年级五班的班主任老师，共青团员，对工作认真负责，吃苦耐劳。努力钻研业务，提高能力。对学生耐心教导，平等对待。促进学生的发展与成长，让学生快乐健康发展。潜心育人，共育未来之路。
青春快线
成长故事
在我丰富多彩的校园生活中，与团员们的点点滴滴汇聚成了一段段难忘的故事，这些故事不仅见证了我的成长，也深刻体现了学校团组织的凝聚力和向心力。在一次团日活动中，我有幸与一群充满活力的团员们相遇。他们热情洋溢、积极向上的态度深深感染了我，让我感受到了团组织的温暖和力量。在团员的帮助下，我逐渐适应了学校的生活节奏，也找到了属于自己的发展方向。
在团组织的引领下，我参与了多次志愿服务活动。记得那次走进社区为老人送温暖的活动中，我和团员们一起为老人们表演了节目、陪他们聊天解闷。看到老人们脸上洋溢的笑容，我深刻感受到了帮助他人所带来的快乐和满足。这次经历不仅让我学会了关爱他人，也让我更加坚定了加入团组织的决心，我和团员们一起为老人们表演了节目、陪他们聊天解闷。看到老人们脸上洋溢的笑容，我深刻感受到了帮助他人所带来的快乐和满足。这次经历不仅让我学会了关爱他人，也让我更加坚定了加入团组织的决心。
除了志愿服务活动外，我还与团员们一起参加了多次学习竞赛和科研活动。在这些活动中，我们相互学习、共同进步。每当我遇到难题时，团员们总是耐心地为我解答疑惑;每当我取得进步时，他们也总是第一时间给予我鼓励和肯定。这种团结协作、共同进步的氛围让我感受到了团队的力量和温暖。更值得一提的是，在团组织的支持下，我还有机会参与了一些文艺演出活动。虽然我在这方面并不是特别擅长，但团员们给予了我充分的信任和支持。在他们的鼓励和帮助下，我勇敢地站上了舞台，用自己的方式为学校赢得了荣誉。这次经历不仅让我锻炼了自己的胆量和能力，也让我更加自信地面对未来的挑战。
回首过去，我与学校的团员们共同经历了许多难忘的瞬间。这些故事不仅是我个人成长的见证，更是学校团组织凝聚力和向心力的生动体现。在未来的日子里，我将继续与团员们携手前行，为学校的发展贡献自己的力量。
灯小新秀
大家好，我是伍颖婷，一名充满热情与活力的教育工作者。数学于我而言，是一场奇妙的探索之旅。在我的课堂上，数字不再枯燥，图形也充满活力。我会用清晰的讲解与趣味的引导，带孩子们敲开数学世界的大门，一同领略逻辑之美、思维之趣，让数学成为学生开启智慧未来的得力伙伴。
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成长故事
在阳光明媚的九月，我带着一颗激动又忐忑的心，踏入了灯小的大门。作为一名新手教师，我即将在这里开始我的教学生涯，与孩子们共同编织我们的成长故事。
走进教室的第一天，我就被孩子们好奇和期待的眼神所包围。孩子们对这个新老师充满了好奇，而我对他们的纯真和活力也充满了期待。微笑着做完了自我介绍后开始了第一节数学课，尽管准备得很充分，但孩子们的活泼和突发奇想还是让人有些措手不及。这让我意识到，成为一名优秀的教师，还有很长的路要走。
开学的第一周，学校党支部副书记张莉来听了我的课，或许是有些紧张和经验不足，这堂课上的不是很完美。课后与张书记一起回顾了这节课的优缺点，让我意识到自身还有很大学习和进步的空间，非常感谢张书记对我的鼓励以及教学经验的悉心指导，让我对今后的教学更加充满了热情与信心！
在每堂课结束之后，我都会进行回顾和反思，一年级的小朋友总是充满着好奇和疑问，刚开学他们从幼儿到小学生角色的转变还是有些不适应，专注力和自制力还在一步一步成长的阶段。对于那些在课堂上比较活泼好动的孩子，在课后我都会与他们一对一进行沟通和鼓励，同时反思自己是否有哪些方面做的不够好，一个多月过去了，我在小朋友们身上看到了进步，这也让我感到欣慰和高兴！
其中有一位小朋友让我印象特别深刻。这个小男孩性格内向不怎么爱说话，刚开学的时候坐在倒数第二排，上课的时候比较容易分散注意力，需要经常提醒他拉回他的思绪。有一天上课突然发现这个孩子用左手写字，往常都是用右手，便问他是爸爸妈妈要求你用左手写字吗？孩子不语。课后找到孩子的妈妈询问了缘由才得知小朋友不习惯用右手写字，而家长也是一直要求要用右手写字。随后我更加关注了这个孩子，鼓励他、提醒他，慢慢地他用右手写的字越来越工整、漂亮，翻看他的中字本可以发现进步真的很大！上课也愿意积极举手回答问题，我当着全班同学的面向他提出了表扬，希望他能再接再厉，继续加油，孩子有点害羞不好意思地笑了笑，我感到特别欣慰。
作为一名教师，我越来越意识到，教育不仅仅是传授知识，更是心灵的触碰和灵魂的塑造。我们需要关注每一个学生的成长，倾听他们的声音，理解他们的需求，用爱心和耐心去引导他们，帮助他们找到自己的方向，成为更好的自己。在教育的道路上，我将继续学习、探索和成长，用我的热情和智慧去点亮每一个学生的心灵之光。
故事正在发生着，故事里有你，有我，有我们。
【END】
编 辑：范家琪
审 校：赵 佳
审 核：张 莉
