且教 且思 且成长
——安阳市灯塔路小学教师教育教学反思展播（二十一）
“吾日三省吾身”,“三省”而后明白有所得、所失,如有所得,心生欣慰;如有所失,必当明日努力弥补所失。每日“三省”,而每日有所裨益,有所提高。
《宪法是根本法——感受宪法日》教学反思
依据道德与法治课程标准，道德与法治课不仅培养学生具有良好道德与法治观念的公民，更是对学生进行价值观引导和人格塑造的过程。缘于去年参加的北关区微课竞赛随机抽查的课题——人教版道德与法治六年级上册第一单元第2课 《宪法是根本法》中第一课时：感受宪法日，我对本课内容有了新的认识。
为了在短短的15分钟的微课中达成教学目标，并非易事。这也是对我的一次挑战。一周的时间，白天要上课，只能晚上熬夜备课，从教学设计、课件制作，再到磨课。这期间王华主管、马志红主任及同组老师给予了我很大的帮助，本节课精心设计了四个活动：了解宪法日、感受宪法日、走进宪法诞生历程和践行宪法。虽然现场教学没有学生，但我心中时刻装着学生，以学生为本。教学思路清晰、环环相扣、顺利地完成了教学目标，微课比赛结束后，我也如释重负。
在感受宪法日这一环节中，我从学生身边的事例为抓手——本周学校隆重举行的“宪法日宣传”主题升旗仪式，让学生走进国家宪法日，激发了学生的学习兴趣。接着引导学生回忆交流宪法日当天，我们学校师生都开展了哪些宪法宣传活动？同学们通过看视频、回忆照片、谈参加活动感受等环节，感受到宪法日活动的丰富多彩，明白宪法日是全民教育日、普及日、深化日，并深刻体会到宪法的魅力。
在引导学生理解为什么设立12月4日为国家宪法日这一环节，通过播放视频，加以我的语言渲染，学生仿佛身临其境，了解了宪法诞生的艰难性与曲折性，感受到第一部宪法的来之不易，是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。从而加深理解宪法是治国安邦的总章程，代表党和人民的意志，并引导学生树立尊重宪法、忠于宪法、维护宪法的意识。
在践行宪法的环节，通过宪法知识竞赛、观看视频《宪法与我们的一生》明白宪法与我们的生活密切相关，宪法守护着我们每个人的成长。因此，我们不仅在宪法日学习宪法，还应该在日常生活中养成学习宪法、遵守宪法、维护宪法的好习惯。
本节课结尾通过回顾所学，布置拓展作业：给家人朋友宣传宪法知识，争当法治宣讲员，再一次激发学生树立学习宪法、维护宪法、遵守宪法的情感态度价值观。让学生明白不仅宪法日学习宪法，而且应该在日常生活的点滴小事中养成学习宪法、遵守宪法的好习惯。
古人云：“好书不厌百回读。”通过磨课，也让我懂得一堂好课更是源自不断的磨课之中。只有经历了“千锤百炼”，才能达到思路明确，游刃有余。
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个人风采
// Have a nice day
王永红，安阳市灯塔路小学道德与法治教师。曾获“安阳市优秀教师”、“市优秀辅导员”等光荣称号。积极参加学科培训和学科竞赛，获北关区道德与法治优质课二等奖。
“愿做一束光，播撒教育的星光。”这是王老师奉行的教育理念。从教以来，凭借着一颗求真务实的心，在教育的沃出上辛勤耕耘，默默奉献，潜心教学，严谨治学。以学生为主体精心设计每一堂课，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，激发学生学习兴趣，以爱的付出赢得了学生和家长的掌声，照亮了学生前行的路。
编辑：范家琪
审校：郭敏
审核：乔娜
