且教 且思 且成长
——安阳市灯塔路小学教师教育教学反思展播（二十三）
“吾日三省吾身”,“三省”而后明白有所得、所失,如有所得,心生欣慰;如有所失,必当明日努力弥补所失。每日“三省”,而每日有所裨益,有所提高。
教学札记
本学期我担任一年级数学科任教师，这不是我首次担任这样的职务。在此过程中，我尝试了多种教学方法和策略，也遇到了许多挑战和困难。下面就一年级数学教学心得谈以下几点：
一、教材钻研与备课
要想教好书，首先得了解教材。我对教材的基本思想、基本概念、每句话、每幅图都进行了深入的了解，了解了教材的结构，重点与难点，以及各部分的时间分配。平时备课时力求教学设计和课件一致。
二、课堂教学的组织
虽然一年级教学内容少且浅显，但我认识到组织好一节课需要下一番苦功夫。考虑到学生中大部分都读过学前班，本学期学习的内容对于他们来说可能是旧知识，因此课堂上如何把“旧知识”变得有趣并引起他们的兴趣，成为我教学中的一个挑战。
三、学生反馈
1.学习积极
我观察到，大部分学生在学习数学时表现出了较高的积极性。他们乐于参与课堂活动，积极回答问题，并在课后主动完成作业。这说明我的教学方法得到了学生的认可和喜爱。
2.学习困难
然而，也有少数学生在学习过程中遇到了困难。这提醒我需要更加关注这些学生，给予他们更多的帮助和指导。
四、教学改进
1.个性化辅导
针对学习困难的学生，我计划提供更多的个性化辅导。在课堂上，我将分配更多的时间给他们，帮助他们巩固基础知识。在课外，我也将与家长保持沟通，共同关注孩子的学习情况。
2.加强互动交流
为了提高教学效果，我还打算加强与学生之间的互动交流。除了课堂讨论外，我也将鼓励学生在课后向我提问，以便及时解决他们的疑惑。
在教学过程中，我深刻体会到了作为一名教师的责任感和使命感。我将继续努力，不断探索更有效的教学方法，优化课堂，让每个学生在轻松活泼的氛围中展现自己的才华，帮助他们实现自己的梦想。
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个人风采
// Have a nice day
张艳红，灯塔路小学数学教师，从事教育工作二十余年。热爱教育事业，对学生充满细心、耐心和爱心。
在教学中，注重培养学生的创造力和思维能力，通过丰富多样的教学方法激发学生的学习兴趣；注重与学生之间的良好互动，让每个学生在轻松活泼的氛围中展现自己的才华；注重家校沟通，为家校合作构筑桥梁。相信每个孩子都有无限的潜力，希望在平凡的岗位上激发学生的潜能，助力学生梦想成真。
编辑：范家琪
审校：郭敏
审核：乔娜
