且教 且思 且成长
——安阳市灯塔路小学教师教育教学反思展播（十九）
“吾日三省吾身”,“三省”而后明白有所得、所失,如有所得,心生欣慰;如有所失,必当明日努力弥补所失。每日“三省”,而每日有所裨益,有所提高。
去爱这生机勃勃的学生
最近看了人气警察作家马拓写的《去爱这热气腾腾的人间》，回想与孩子们在一起的点点滴滴，有感而发，挑选三个镜头与君分享，也写给自己，希望每位老师都能在日常零碎繁冗的工作中找回自己，做一个开心的孩子王！
镜头一：（他竟拿了一只折好的纸青蛙放在了讲台）
窗外，远处的最后一抹夕阳已经低低地压着大地，还有一堆堆深灰色的迷云，校园里已经有一些躁动，低年级的孩子站着不是特别笔直的路队陆续离校了。这是一节普通的不能再普通的延时课，孩子们经受了一天的知识洗礼大多已经眼里无光了，各自做着自己没完成的作业。只见小昊扭着头歪着身子神采飞扬地跟后排的小睿聊天，两人不时还发出嘻嘻、哈哈、嘎嘎的欢笑声。我用眼神杀放过去第一波，不需要扭头的小睿立马低头不语，扭着头的小昊没接收到我的超强眼神X光射线，还继续说着；我再来第二波，第三波……显然小昊仍然完全不了解敌情，还在热情高涨地跟小睿嘀咕着。我实在忍无可忍，厉声呵斥他：“小昊，拿着你的作业来讲台写！”谁知小昊竟兀自地站起来，径直走到讲台边，手里拿了一只用黄色牛皮纸叠的纸青蛙，轻轻地放在我刚刚叠好的湿抹布上。我看着那只纸青蛙，斜着眼睛打量了一遍，别说，折的还挺好，手工能力还挺强，我心里的气竟也瞬间消了一大半。“我说我让你拿着作业来前面写，你给我拿个这青蛙干啥……”话没说完，我已经笑出了声，小昊见我笑了，也不好意思地低下头笑了，其他孩子也都笑了。原来两个人是在玩这只新鲜出炉的纸青蛙了，纸青蛙无辜地趴在那儿，它好像也笑了。
反思：后来想想，我当时为什么那么气啊？我的气从何而来啊？其实我可以更加温柔地去处理，我完全可以走到他们身边，耳语或者轻声提醒他们，我根本没有把学生当成跟我一样平等的人来看，我分明是拿着教师所谓的权威或者说是大人的姿态去镇压孩子。那一刻，我有失教师的体面。
镜头二：（老师外面下雨了）
也是一个下午，只是天空阴的不能再阴了，于是便抽抽搭搭地下起了雨，雨点打在银杏树上，一片片银杏树叶更加灵动秀丽，雨中的校园也是格外的清新美丽，仿佛像是打开了滤镜一样，朦胧又温馨。早在前几天，我就盯上了小石的这本书——《山海经》，我见他手捧书痴迷地看着，被里面的人物、怪石、奇山吸引着，便问他借过来看。这不，刚一下课，就下起雨，小石就拿着书来给我了，边给我边说：“Miss 赵，我这本《山海经》里不仅有山经、海经，还有大荒经哩，可好看了，我都看了两遍了，我的这本书真的可好了……”他一直说着我一直下着楼，准备回办公室先睹为快，谁知他又小碎步追上我说，“Miss赵，下雨了……”我说：“嗯，老师看到了，下雨了，空气多清新啊……”只见他拉着我的衣角，有点激动，满脸涨红，说：“那……Miss赵，你可别把我的书弄湿了……”然后不好意思地挠了挠头，扭头跑开了……
反思：教师只有真正走近学生，走进学生，发现他们的故事，和他们一起发生故事，爱的火花才有可能摩擦出来。任何一段深度关系的建立和培养，一定是长期陪伴、彼此欣赏、相互滋养、共同成长。谢谢你，亲爱的小石同学。
镜头三：（原来他是想来抽一张抽纸）
此刻的教室静悄悄的，上方的空气好像都凝固了，因为某个孩子不注意听讲制造噪音而被喊停了这节课。刚刚输出完思想政治教育，大家都还若有所思的回味着老师刚才说的一字一句，突然，小千站起来，什么也不说，若无其事地走出座位，来到过道，准备朝讲台方向走来。“有什么事？上课不能随意下座位你不知道吗？回去，我让你回去，你没听到吗？”我的声音分贝越来越高，小千却低声回答我：“Miss 赵，我想用一张抽纸，我的同桌流鼻血了，我想……”我顿时得了失语症，我还不如一个孩子。
反思：很多时候，大人还不如一个孩子，我们活得是如此的不通透。我又拿老眼光看人，凭想当然办事，我又又又一次犯了刻板印象的错误。生活中，工作中，我们有多少次都是戴着有色眼镜去看待别人，在这个时代，还能够经常欣赏和赞美的人，一定是最具备内心安全感的人。
马拓是北京的一名地铁民警，他说他喜欢观察辖区里的众生百态，还有那些行色匆匆的路人。我也喜欢观察我的学生们，即使他们并不完美，却依然值得记录和拥抱，因为每个孩子都值得被深爱。
以上三则小故事分别来自我今年所带的三个班级：四四班、四五班和四六班。亲爱的孩子们，多么希望，如果你们能看到上面的文字，请记着：Miss赵很在乎你们的感受；还有，我很愿意听你们说。
永远爱你们的Miss赵。
个人风采
赵佳，安阳市灯塔路小学英语教师，常年扎根在英语教学第一线，安阳市骨干教师，曾获安阳市文明教师、北关区优秀教师、北关区模范团干部等荣誉称号。课堂教学生动活泼、风趣幽默，亲和力强，善于挖掘每一个孩子的闪光点，让每个孩子都能自信阳光、热爱英语、热爱生活、快乐成长！
编辑：贾鹏宇
审校：郭敏
审核：乔娜
