小朋友最近变得很“懒”，拖拉磨蹭，是怎么回事，该如何引导？
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孩子变“懒”背后的需求是什么？
妈妈提问：我们家是个女宝宝，4岁半了，她之前特别棒，都能够自己穿衣服、穿鞋、整理玩具了。但是不知道怎么了，最近变得很懒，什么都叫妈妈帮忙，在学校做手工也是让老师做。而且超级拖拉磨蹭的，早上上学天天迟到，喝个奶都要喝半个小时，动作就是催一下快一点，不催不动，能够犟很久，我都不知道该怎么办了。
文跃老师：妈妈在描述里我觉得很有意思，我觉得这个孩子可能在用另外一种方式引起妈妈和老师更多的关注。
因为当我们的孩子开始学得比较懂事，很多事情能自己做的时候，在我们成人眼里，慢慢的她的这些非常优秀的行为就变得理所当然。
当我们觉得孩子这些行为都是理所当然的时候，孩子就会感受到自己开始不被妈妈关注得那么多了，被妈妈看到得少了。那么孩子在想，那我得想些办法继续引起妈妈和老师的关注啊。
当他们想尽办法的时候，也许可以变得懒一点？你看，妈妈就看到了。所以你的孩子呢，就开始不再自己穿鞋子，不再自己穿衣服，连玩具都不整理了，这样的方式真的就引起了妈妈的关注。你看，妈妈都关注到要过来咨询问老师了，这个关注真是太受用了对不对？包括我们的孩子在幼儿园里需要老师的帮忙也是一样的道理。
还有孩子变得拖拉磨蹭，迟到，然后不催不动，这些行为背后，可能都存在着同样的一种她的需求。平常妈妈看到孩子这样的行为可能会有一些生气，也许还有些担心。生气的是：哎呀，孩子自己都会做的，为什么自己不做，这不是太懒了吗？然后担心的呢：那以后孩子在自我管理能力上会不会越来越弱呢？
当我们的孩子被妈妈再次关注，而且自己这个懒懒的行为被妈妈允许的时候，我们的孩子就有了满满的安全感，而这些安全感就会让孩子在未来自我管理上有了大大的力量。
所以妈妈请放下你的小担心，看看你的小懒猪背后她有怎么一份对爱的需求。
刚才妈妈还提到这个拖拉磨蹭，早上喝牛奶喝得很慢的这样一个现象，其实这也是宝宝对妈妈的一份依恋，对妈妈的一份不舍。还有啊，她不想离开这个家，因为她爱得还不够。
那么，如果妈妈在日常跟孩子的互动里面，我们树立这样的一种认知：就是当我们孩子做得到的时候，那并不是理所当然的，那是非常优秀的，当我们对孩子做不到的时候，她是需要一些帮助和理解的。
如果我们能够经常保持这样的一种互动关系，我们的孩子就会被大大地爱着，我们的孩子，就会变得更加有前行的力量了！
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答疑老师简介
鹿城区教育局学前科负责人
温州市第十五幼儿园园长
温州市优秀教育工作者
亲子教育指导师（高级）
