小朋友不喜欢打招呼，情绪来了很执拗，该怎么引导？
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小朋友不喜欢打招呼怎么办？
妈妈提问：老师好，我家小朋友4岁小班，他不喜欢主动打招呼，而且经常突然情绪来了，就变得执拗起来，怎么沟通也不会开金口。比如说过了8点半了，我们去单位还有近一个小时的路程，我正急着去上班呢，但是他到了幼儿园门口，突然来了情绪，就是不入园。这样的时刻，我也变得焦虑起来，这样既影响我的情绪，然后我也处理不好，该怎么办呢？
文跃老师：好，刚才这个提问里，我们可以感受到妈妈其实很担心。她在担心：我的孩子未来他在社会交往上是否会出现一些不通畅？
其实我们4岁的孩子，他正处于社会性刚刚开始发展的阶段。这个年龄的孩子他有个特点：就是他更喜欢跟自己熟悉的小伙伴，或者熟悉的长辈一起互动会让他们感觉更加地有自信，而且感到安全。
如果是这样，那么妈妈想这就是我们这个年龄孩子心智发展非常正常的一个特点，妈妈是否听起来会放心一些呢？而爸爸妈妈过于担心，或者会有些指责或者讲道理，像这样的一些方式往往会会给孩子贴上一些我不够大方、我不够好的标签，形成了这样的一种自我认同感，对孩子未来的发展其实并不是很好。
关于害羞
那么我们再来看看关于害羞，如果您的孩子在平时亲子互动里他是感到非常安全的、自在的，可是慢慢的，他跟小伴们或者其他陌生人打招呼的时候并不是非常地主动，那说明有可能你的孩子产生了另外一种更加高级别的心理状态——那就是害羞。
害羞跟愤怒/开心可不一样，它不是一种简单的情绪，它是更加复杂的一种心理状态。说明我们的孩子，开始进入了一个新的自我意识敏感期，他们开始探索我和你是不同的。
我们有什么样的不同呢？在这个探索过程里，我们的孩子自然而然就会表现得跟一些陌生人在一起不那么自在。那我就要恭喜妈妈喽，说明你的孩子长大了！
那么平时我们可以在这个阶段做些什么呢？我建议妈妈可以更加理解和认同现在孩子发展的这个阶段的一个特点，带着欣赏，跟孩子聊一聊关于害羞这件事情：
妈妈：“哦，宝宝你看到陌生人是不是有点不好意思？”
孩子：“嗯，是的。”
妈妈：“原来他们都跟我们是不一样的，我们身边有自己亲爱的小伙伴，有爸爸妈妈，有爷爷奶奶，那么还有一些我们需要慢慢熟悉的人。在这个过程里啊，我们慢慢来，那如果你不想打招呼，妈妈就帮你一起打招呼，如果你想打招呼又觉得不好意思，也可以挥挥手、笑一笑，这样就非常棒。”
另外，我们孩子在这个年龄段，他的社会性发展主要来自于模仿。所以爸爸妈妈如果在跟孩子的亲子互动关系里能够更多正向的示范如何社交，如何和一些外围的人打招呼互动，我们的孩子就会有一个正向的示范，相信他的社会性发展会越来越好。
孩子很执拗
关于这个妈妈提的第二个问题，我感受到妈妈有些焦虑，因为既要处理好孩子的情绪，同时这个时间又要处理好自己的事情，真的很不容易。
那么，现在的妈妈在工作和养育孩子之间会有一些撕扯，也是我们现在作为一个妈妈/爸爸特别难处理的一个两难的问题。这时候，妈妈的情绪稳定就特别的重要，如果我们的妈妈能够作为孩子一个情绪的调节器，能够让孩子此刻的这个分离焦虑被看到、被关注，同时又比较和善而坚定地做好这件事情，那么对于你和孩子可能都会有更大的帮助。
比如，妈妈可以跟孩子说：“对呀，宝宝，妈妈离开你是不是很担心，然后一个人在一个陌生的、不是特别熟悉的环境里，是不是有些不安，有些小孤独呢？”孩子：“嗯。”妈妈：“来，妈妈抱抱，是的是的，妈妈都知道，妈妈等一下第一个来接你好吗？” 当然我们要说到做到，让孩子感觉更安心！
此刻妈妈稳定的眼神，还有稳定的语气和情绪，可以帮助孩子更加安全地，慢慢地去适应新的环境。如果妈妈和孩子一样焦虑，那么孩子就会感受到：我所在这个环境是不是真的不安全？所以呢，他就会更加地担心和不安。
还有如果平时我们的妈妈能够多多地关照自己的情绪，让自己的情绪也有一些更好的通道，更好地流动，那么我们就能够以更稳定的状态去承接孩子的一些焦虑和不安，帮助孩子感受到更多的安全。
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答疑老师简介
鹿城区教育局学前科负责人
温州市第十五幼儿园园长
温州市优秀教育工作者
亲子教育指导师（高级）
