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听三年级晨诵《我是苹果》。
整首诗读下来，最先感受到的是一种生命的神性。来自这几句：
我是太阳和大地的女儿
我是叶子和花儿合唱的歌
我是可以摘来的月亮和星星
我是可以拾得的珍珠和贝壳
我是凝固的汗水和结晶的露珠
我是跳跃的希望和热情的火
再来看整首诗。
我是苹果
我是一只小小的、红艳艳的苹果
一句诗，写出了“我”作为一只苹果的谦逊和骄傲——我小小的（谦逊），但红艳艳的（骄傲与自信）。
“红艳艳”的是我外表的美，但我真正的价值在这里——
我是太阳和大地的女儿
我是叶子和花儿合唱的歌
我是可以摘来的月亮和星星
我是可以拾得的珍珠和贝壳
我是凝固的汗水和结晶的露珠
我是跳跃的希望和热情的火
在成长的过程中，我接受了太阳的照耀，受到了大地母亲的滋养，我是叶子和花儿相互爱恋的果实，我如天上的月亮和星星一般珍贵，我像晶莹的珍珠和美丽的贝壳一样美好。我还享受了人们辛勤汗水的浇灌，倾听过清晨每一滴露珠的低语，我是跳跃的希望，是热情的火。
让孩子再读。
这世上每一个生命，都“吸天地之灵气，汲日月之精华”而长大，一日一日，成长为此刻美好的自己。亲爱的孩子，你也是一枚小小的、红艳艳的苹果呀！
你也是太阳和大地的女儿，你是爸爸和妈妈合唱的歌，你也如月亮和星星般珍贵，请你爱自己，相信自己，把这首诗送给自己。让孩子们再读。
作为一个男孩，或者女孩，作为人世间独一无二的珍奇，请也来写一首诗，题目可以是《我是男孩》或《我是女孩》，也可以是《我是孩子》，写一写你对他人和世界的价值，写一写为什么你如此可爱、珍贵和美好。
好吧，我都想写了。
我是女孩
原儿
END
