一年级
二年级
下图中，一共有（ ）个四边形，（ ）条线段。
三年级
如下表，请读出“我们学习好玩的数学”这9个字，要求你选择的9个字里能连续(即相邻的字在表中也是左右相邻或上下相邻)，这里共有（ ）种完整的“我们学习好玩的数学”的读法。
四年级
五年级
六年级
甲、乙、丙三人用擂台赛形式进行乒乓球训练，每局2人进行比赛，另1人当裁判．每一局的输方去当下一局的裁判，而由原来的裁判向胜者挑战．半天训练结束时，发现甲共打了15局，乙共打了21局，而丙共当裁判5局．那么整个训练中的第3局当裁判的是（ ）。
答
DA AN
案
一年级
一行有学生多少人？
4÷4+1=2（人）
这个方阵共有学生多少人？
2×2=4（人）
二年级
下图中，一共有（150）个四边形，（135）条线段。
解 析:
第一步：四边形有
（1+2+3+4）×（1+2+3+4+5）=150（个）
第二步：有线段
（1+2+3+4+5）×5+（1+2+3+4）×6=135（条）
三年级
如下表，请读出“我们学习好玩的数学”这9个字，要求你选择的9个字里能连续(即相邻的字在表中也是左右相邻或上下相邻)，这里共有（70）种完整的“我们学习好玩的数学”的读法。
解 析:
第一步：第一个字只能选位于左上角的“我”，以后每一个字都只能选择前面那个字的下方或右方的字。
第二步：所以本题也可以使用标号法来解：(如上图，在格子里标数)共70种不同的读法。
四年级
一本书的页码里共含有88个数字“8”，这本书至少有（478）页，至多有（479）页。
解 析:
五年级
解 析:
六年级
甲、乙、丙三人用擂台赛形式进行乒乓球训练，每局2人进行比赛，另1人当裁判．每一局的输方去当下一局的裁判，而由原来的裁判向胜者挑战．半天训练结束时，发现甲共打了15局，乙共打了21局，而丙共当裁判5局．那么整个训练中的第3局当裁判的是（甲）。
第一步：首先应该确定比赛是在甲乙、乙丙、甲丙之间进行的，那么可以根据题目中三人打的总局数求出甲乙、乙丙、甲丙之间的比赛进行的局数。
第二步：⑴丙当了5局裁判，则甲乙进行了5局；⑵甲一共打了15局，则甲丙之间进行了15-5=10（局）；⑶乙一共打了21局，则乙丙之间进行了21-5=16（局）。所以一共打的比赛是5+10+16=31（局）
第三步：此时根据已知条件无法求得第三局的裁判，但是，由于每局都有胜负，所以任意连续两局之间不可能是同样的对手搭配，就是说不可能出现上一局是甲乙，接下来的一局还是甲乙的情况，必然被别的对阵隔开。
第四步：而总共31局比赛中，乙丙就进行了16局，剩下的甲乙、甲丙共进行了15局，所以类似于植树问题，一定是开始和结尾的两局都是乙丙，中间被甲乙、甲丙隔开，所以可以知道第奇数局(第1、3、5、……局)的比赛是在乙丙之间进行的。那么，第三局的裁判应该是甲。
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