一年级
观察下面的方格图，（ ）猫先捉到老鼠。
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
有三块草地，面积分别为5，6，和8公顷。草地上的草一样厚，而且长得一样快。第一块草地可供11头牛吃10天，第二块草地可供12头牛吃14天。第三块草地可供19头牛吃（ ）天。
答
DA AN
案
一年级
观察下面的方格图，（黑）猫先捉到老鼠。
二年级
解 析:
第一步：一下是灭，二下是亮，三下是灭，四下是亮，五下是灭……
第二步：规律是单数是灭，双数是亮。
第三步：小明拉了三下开关，爸爸拉了五下，一共拉了3+5=8（下）
第四步：8是双数，小明家的灯是亮。
三年级
小林在计算有余数除法时，把被除数137当作173，结果商比正确结果大了4，但余数恰好相同。正确的除法算式应是（137÷9=15……2）。
解 析:
第一步：把被除数137当作173，被除数就多了173－137=36，因此商比正确结果大4，但余数相同，说明除数的4倍就是36。
第二步：所以除数为36÷4=9，正确的除法算式为137÷9=15……2。
四年级
两个数相除，商是4，被除数、除数、商的和是124。被除数是（94），除数是（24）。
解 析:
第一步：从124里去掉商，是124－4=120，它是除数的1＋4=5倍。
第二步：除数是120÷5=24，被除数是24×4=94。
五年级
解 析:
第一步：第二次及格人数增加5人，也就是不及格人数减少5人。若不及格人数减少5人，及格人数也减少5×3=15（人），那么及格人数仍是不及格人数的3倍多4人。
第二步：可事实上及格的人数不但没有减少15人，反而增加了5人，因此多了（15＋5＋4）人。
第三步：所以第二次不及格的人数是（15＋5＋4）÷（6－3）=8（人）
第四步：全班有8×（1＋6）=56（人）
六年级
有三块草地，面积分别为5，6，和8公顷。草地上的草一样厚，而且长得一样快。第一块草地可供11头牛吃10天，第二块草地可供12头牛吃14天。第三块草地可供19头牛吃（8）天。
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