一年级
二年级
三年级
学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，二年级分得（ ）本，三年级分得（ ）本。
四年级
街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路，如果水泥路的总面积是12平方米，中间花坛的面积是（ ）平方米。
五年级
六年级
在黑板上写有999个数：2，3，4，……，1000。甲、乙两人轮流擦去黑板上的一个数（甲先擦，乙后擦），如果最后剩下的两个数互质，则甲胜，否则乙胜。（ ）必胜。
答
DA AN
案
一年级
一个正方形有4个角，直直的剪去1个角，还剩（3、4、5）个角。
第一步：看图（1），直直的剪去1个角，还剩5个角。
第二步：看图（2），直直的剪去1个角，还剩3个角。
第三步：看图（3），直直的剪去1个角，还剩4个角。
二年级
解 析:
三年级
学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，二年级分得（120）本，三年级分得（240）本。
解 析:
看上图
第一步：由图可知，二、三年级所得图书本数的和360本相当于二年级的（1＋2）倍。
第二步：则二年级所得图书本数的360÷（1＋2）=120（本）
第三步：三年级为120×2=240（本）
四年级
街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路，如果水泥路的总面积是12平方米，中间花坛的面积是（4）平方米。
解 析:
看上图
第一步：把水泥路分成四个同样大小的长方形。因此，一个长方形的面积是12÷4=3（平方米）
第二步：因为水泥路宽1米，所以小长方形的长是3÷1=3（米）
第三步：从图中可以看出正方形花坛的边长是小长方形长与宽的差，所以小正方形的边长是3－1=2（米）
第四步：中间花坛的面积是2×2=4（平方米）
五年级
解 析:
六年级
在黑板上写有999个数：2，3，4，……，1000。甲、乙两人轮流擦去黑板上的一个数（甲先擦，乙后擦），如果最后剩下的两个数互质，则甲胜，否则乙胜。（甲）必胜。
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