一个阳光明媚的早晨，孩子们在沙水区里游戏。突然，他们讨论的声音传到了我的耳朵里。
于是，我们班抓住了这个契机开启了一次奇妙的“拓印之旅”。
为了让孩子们更深入的了解拓印，我们开展了寻找鞋印花纹的秘密！
鞋印能留下不同的线条和图案，这一有趣的现象引起了孩子们的兴趣，激发了他们的探索欲望，引发了一场奇妙的拓印之旅！
拓印工具大搜集开始啦！先在教室里找一找拓印物吧！
原来雪花片、娃娃家里的铲子、菜刀、梳子等等都能用来拓印呀！我们一起来看看他们都是什么样子的。
教师思考:如何让孩子掌握涂色拓印的方法呢?《纲要》中指出：“鼓励孩子大胆联想、猜测问题的答案，支持、引导孩子学习用适宜的方法探究和解决问题。”我们将问题抛给孩子，组织他们进行了一次谈话活动。
经过孩子们的讨论，我们总结出了拓印的方法。一起来听一听吧！
涂色刚刚好，不多也不少。
小手轻轻按，不能太用力。
小手轻轻提，印出新花纹。
本着孩子对五彩缤纷的大自然有不断地探索、发现的兴趣爱好，我们又开展了《植物拓印》活动，让孩子们体验大自然的神奇，满足孩子的好奇心和渴望主动发现、主动探索的心理，让孩子了解到了中国的传统文化和中国特色的民间手艺，获得最真实的感受。
了解植物拓印
通过《植物拓印》视频观看，熟记植物拓印的步骤：分为收集、清洗、布局、敲打。
第一步：进行敲染前，小朋友们一起去寻找了美丽的叶子。
第二步：采回来的叶子我们先用明矾兑水浸泡十分钟，据说这样能保色哦！
第三步：敲拓之前，我们先把叶子上的水擦干净，大家都可认真啦！
第四步：再将树叶、花瓣排列成喜欢的样子，平放在布上，然后用小锤子均匀敲打，直到将树叶或者花瓣的汁液拍打出来，这时颜色就完全印在小方巾上了。
孩子们在拓印的过程中，发现了很多的问题，有的纹路非常清晰，有的却没有拓印上。最终经过孩子们反复讨论和尝试，发现和敲的力度有很大的关系，必须用重重的力度去敲打叶子，这样叶子的汁液才会沾染在布上。瞧！美丽的拓印就做好啦！
教师的思考：
孩子不是单纯被动地从外界吸收知识，而是应该主动同周围环境相互动、探究，从而主动构建知识。孩子们用身边的自然材料去创作，只要一把锤、一块布、加上美丽的花花草草，一件原形原色的作品就完成了。孩子们在活动中不仅认识了花草的形状，了解植物的特性，更体会到了大自然带来的无限快乐。
生活是艺术的源泉，为了引导孩子感受、发掘生活中的美，我们带领孩子们开展了与蔬菜有关的艺术活动――《蔬菜拓印画》。 《指南》中也指出：小班孩子很喜欢做一做、玩一玩，让孩子在看看、说说、玩玩中，能力得到进一步提升。活动前，我们先一起收集了各种蔬菜。鲜嫩翠绿的小青菜、弯弯月牙的小扁豆、青翠欲滴的大青椒……哈哈，蔬菜宝宝大聚会啦！
认识蔬菜
孩子们喜欢什么样的蔬菜呢？它们是什么味道的？你认识的蔬菜有哪些呢？
伴随着这些问题，和孩子们一起探讨蔬菜宝宝的名称、颜色和形状，丰富生活经验。
了解蔬菜的横切面与完整面
将各种蔬菜切开，神奇的现象发生了，原来蔬菜切开后纹路这么漂亮！绿绿的青菜、尖尖的辣椒、黄澄澄的胡萝卜、脆脆的莲藕等都有丰富的营养。这些蔬菜不仅能吃，还能做什么呢？
小手拿起小蔬菜
轻轻按、蘸蘸满
用力按，轻轻拿
瞧！孩子们自由发挥想象，利用蔬菜的横切面进行印画，大胆尝试创作属于自己的蔬菜拓印画。
作品欣赏
小小手，真灵巧！孩子是最富有想象力的创作家。不一会儿小小的蔬菜变成奇思妙想的图案，像花朵、像小伞、像风车……
教师思考：兴趣是孩子最好的老师，是孩子自觉参与学习的原动力。孩子们对蔬菜拓印有着极大的兴趣。蔬菜印画活动，不仅加深孩子对蔬菜的了解，让孩子们知道蔬菜有很多吃法，也锻炼他们的动手操作能力，拓印出许多美丽的图案。激发孩子对美的情感，使孩子们在审美心理、创作欲望上得到满足。
随着课程的深入，孩子们对于瓦当拓印这个非遗文化更是充满了好奇。于是，我们开展了集体教学活动了解瓦当的作用和其中蕴含的文化底蕴。
通过活动我们终于知道了，原来瓦当俗称瓦头，是古建筑上筒瓦的挡头。瓦当，也是民居的屋面每条瓦垅下端，起到保护边缘和装饰的瓦片，上面的为“瓦”，下面的为“当”。
那瓦当拓印需要哪些材料、工具、步骤呢？
准备工具：手帕、瓦当、染料、拓印包。
步骤一：使用喷壶，喷湿瓦当表面。
步骤三：拓印包蘸上染料，轻压手帕表面。
成品展示
教师思考：瓦当非遗活动，不仅使幼儿的注意力和观察力得到了锻炼，还给他们带来了不一样的艺术体验，让幼儿在亲身体验和操作中感受中国传统文化的魅力，激发幼儿对传统文化的学习兴趣，让文化自信深入幼儿内心，引导幼儿将悠久的民族文化发扬下去，争做优秀传统文化的传承者。
你以为我们只会用蔬菜、玩具拓印吗？不不不，小一班孩子们利用各式各样的的材料进行了各种各样的拓印活动，超有趣，超好玩，我们一起来看看吧
艺术源于生活，在我们身边很多材料都可以利用到美术创作中，比如小车、纸筒、易拉罐、水果网袋……孩子们的巧手，做了一件又一件的艺术品。拓印真的太有趣了!
在拓印的神奇世界里，孩子们在主题中生发了对拓印的兴趣，我们顺应孩子的兴趣爱好，开启了拓印的游戏之旅。在整个活动过程中，引导孩子在生活、大自然中寻找拓印的材料，发现问题和解决问题，最后在多样化的拓印体验中，获得丰富的拓印经验以及成功的快乐！我们的一起“趣”拓印活动未完待续哦！
作者：曹娇娇
初审：赵清芝
复审：程 伟
终审：程 杨
编辑：熊晴晴
