“绳”采飞扬
小小的绳子看似平凡，却蕴含着无尽的教育契机。随着跳绳体智能课的开展，老师们敏锐地捕捉到孩子们对户外活动中跳绳活动展现出的浓厚兴趣，为了更好地满足孩子们的好奇与探索欲望，“‘绳’采飞扬”班本课程应运而生。
在跳绳的初体验中，小朋友们遇到了很多问题：
于是小朋友们展开讨论，不仅表达自己独有的想法，还会亲自去尝试解决这些问题，就这样，在一次次的练习中，跳的越来越好。
老师们根据孩子们的个体差异，由易到难地传授跳绳技巧，从最初的单人双脚跳，到后来的单脚交替跳、双人合作跳，再到花样跳绳，操场上每天都能看到孩子们努力练习的身影，那一张张红扑扑的小脸蛋上满是专注与认真。当孩子们成功突破自己，从只能跳几个到连续跳几十个，大家都会互相鼓励，在跳绳中收获了满满的成就感。
我们以“为什么跳绳?”为中心问题展开讨论，小朋友们各抒己见。在讨论中激发对跳绳的兴趣，从而可以坚持锻炼，坚持跳绳。
那每次跳绳前应该做哪些准备呢？运动要穿着舒适的服装、运动鞋。每次跳绳开始时都要进行热身运动，这是防止剧烈运动时身体受伤，结束后也要进行放松活动，舒缓身心。
为了增强绳子的趣味性，我们一起探讨绳子的多种玩法，小朋友们纷纷加入其中，有双人跳、团队合作连续跳还有过网爬。每个小朋友在游戏中都鼓足了劲儿，他们洋溢着灿烂的笑容，收获着成长与快乐。
此次“‘绳’采飞扬”班本课程，让孩子们在玩绳的过程中锻炼了身体、收获了快乐、得到了全面发展。精彩的跳绳活动走进孩子们的生活，陪伴他们度过一个丰富多彩的童年时光。
作者：张美茹
初审：尹莉莉
复审：郝 丽
终审：程 杨
编辑：熊晴晴
