还记得上半年9月份开学，要与新高一第一次见面，我想着如何上好语文第一课，如何让学生认识你，如何让学生感受到语文，如何让学生从初中的语文更好地过渡到高中的语文中来。我做了以下几点准备：
一、穿着得体，给学生留下良好的印象。
语文老师在上第一课时，要注意与学生见面的仪式感，现代的高中生会关注老师讲课是否生动，方法是否得当，同事也会关注老师穿着是否得体。高中第一堂语文课是第一次见面，那第一次见面你的穿着就不能太随意，因为学生会从观察老师进而联想到整个学校。
第一节课学生会非常认真的听你讲课，其实就是在观察，观察你的外貌，观察你的言行举止是否符合他内心的预期。我们在没有了解别人的前提下容易留下第一印象，有时候第一印象会导致形成刻板印象，所以在第一节课体现你的素质，良好的生活习惯，不做油腻老师，给学生留下一个良好的印象就显得尤为重要。
9月份开学时，建议女老师选择一袭长裙，建议男老师选择衬衣西裤，展现最好的精神面貌给学生，也是给自己。
二、自我介绍，用趣味方式让学生深刻记住你。
语文老师的自我介绍能够让学生留下深刻印象也需要动脑筋思考。我当时的自我介绍就是让学生猜谜语：“十字路口，嫦娥靠边走，请猜一个字。”他们思考了片刻，还是沉默，继而我提醒他们按照笔画来猜，有的同学还是不会，这时我才在黑板上边写边说：“十字路口就是古字，嫦娥是怎么走的，大家都知道嫦娥奔月的故事。”写完了这个字，学生恍然大悟，没有一个不盯着黑板看的。我说与“胡锦涛”、“胡适之”、“胡学林”是家门，好多同学认识前两个，最后一个不认识，我回答说，最后一个是我爸，他们笑。
接着继续讲我的名，单名一个“鋆”字，写在黑板上他们不认识，我解释到这涉及到中华传统文化中的《五帝》篇中记载：“天有五行，金木水火土，分时化育，以成万物。其神谓之五帝。”就是“金子”的意思，缺什么补什么。
名字的谐音是“浮云”，在古诗中有很多诗句是含有这两个字的。“浮云游子意，落日故人情”、“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”、“浮云一别后，流水十年间”等等，你们也可以把自己名字中的诗句收集起来。
想起李仁甫老师的自我介绍：李白的潇洒、孔子的仁爱、杜甫的沉御，让学生猜他的名字引起学生兴趣。所以，语文教师可以在自己的名字上下功夫，找一找名字中更具有语文味道的词，用趣味的方式让学生记住你。
三、师生聊天，用轻松的方式来谈谈语文是什么。
课堂中让学生自由发言，问问他们认为语文是什么，用问题的方式带他们进入语文的世界中，让他们自己去感受生活中无处不在都是语文。学生们都谈得很好，有的写在了课后随笔中。高中语文第一堂课中，用一个关于“语文”的问题拉近师生第一次见面的距离，最重要的希望让学生养成勇敢表达自己想法的能力。
四、初高语文的不同以及对学生提出语文课堂的期待。
对于高中语文的学习，有很多学生还是有畏难心理，那怎么消除他们的畏难心理，就是让他们更加深入了解高中语文的课程，需要做的事情以及今后在语文课堂中应该用怎样的学习方法。
高中语文第一课，能让学生从人到课都能够感受到语文，这就是人课合一，这就是语文最大的魅力。
课后让学生写了一个随笔感悟：
