重建自我
照亮教育灯火
第二届书香文化节之读书分享会
教师，是知识的传播者，更是灵魂的塑造者。12月2日，我校举行了《重建教师的精神宇宙》读书分享会。这本书，为我们开启了一扇深入思考教育使命与自我成长的大门。它如同一盏明灯，照亮我们在教育之路上前行的方向，引导我们重新审视自己的内心世界，探寻教育的更高境界。
在这个充满书香与智慧的时刻，我们齐聚一堂，共同探讨教育的真谛与教师精神世界的构建。老师们根据自己所读、所思，发表自己独特的感悟与深刻的见解。
王嘉辉老师：
在这个快节奏的时代，我们常常被各种琐事所困扰，忽略了教育的本质。但李政涛教授的《重建教师的精神宇宙》一书，却如同一股清流，带我们重新品味“教育的味道”。在“教育的味道”这一章节中，我深受触动的是李教授对于“倾听”的强调。他提到，教育是需要“倾听”和“被倾听”的。但在现实的教育中，这一特性往往被忽略。为此我们教师也在“自我教育”上进行深刻的反思，反思自己的教学，倾听学生的欲望、需求、情感和思想，才能真正走进他们的内心，成为他们成长道路上的伙伴。《重建教师的精神宇宙》这本书，不仅是对教师的一种激励，更是对教育的一种深刻反思。它提醒我们，要时刻关注教育的本质，关注学生的成长，同时也要关注自身的成长和发展。只有这样，我们才能真正成为学生的引路人，成为他们生命成长中的伙伴。作为教师，我们需要不断品味和感悟教育的味道，从而不断提升自己的教育能力和水平，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
张芹老师：
读完这本书让我心灵为之而振憾，受益匪浅。教育的味道无处不在让人回味无穷，让教育的味道甜甜的弥漫孩子的整个童年；让我们用真心去感受孩子生命的成长；让教师的精神宇宙成为指引学生树立正确三观的方向标。教育之美是日常更是课堂，是行动细节更是生命实践。“谁在课堂上展现美创造美，谁就是教育美的极致！”让教育之美伴随师生双向奔赴，共同成长。让宇宙间这独一无二的生命绽放异彩，让我们为教育而思为教育而行为教育之美而存在！
甫雪莉老师：
阅读此书，仿若开启一场重塑教育灵魂之旅。它揭示教师不应局限于知识传输，更应构建深邃精神世界。教师的精神宇宙影响着学生的心灵成长。我们需跳出传统的教学框架，用爱、智慧与人文关怀，为学生营造富有生命力的教育氛围。在日常教学中，不仅要关注成绩，更要注重培养学生的品格与价值观。这使我深知，教师应不断自我提升，以丰富的精神内涵滋养学生，引领他们探索未知、追求真理，从而在教育的长河中，真正实现师生精神的共同成长与升华。
现场互动
现场分享的教师和现场互动的老师都从不同的维度出发，或深入剖析书中的理论，或结合自身经历讲述教育故事，让我们深刻体会到重建精神宇宙对于教师成长和教育事业发展的重要性。让我们我们仿佛一同走进了书中那深邃的思想殿堂，感受到了精神宇宙重建的力量。这些分享如同繁星点点，汇聚成璀璨的星空，照亮了我们对《重建教师的精神宇宙》这本书的理解之路。
分享会结束之际，伍校长对活动进行了总结，她表示在这个快节奏的时代，我们常常在忙碌中迷失自我，而我们的读书分享会，就像是一场心灵的洗礼，提醒老师们停下脚步，回归教育的初心，重新审视自己的精神家园。最后伍校提出希望，她希望我们能将今天的所学所思所悟，融入到今后的教育教学工作中，真正实现教师精神宇宙的重建与升华。
文字来源：王嘉辉 张芹 甫雪莉
图片来源：吴艳芬
图文汇编：曾成荣
审核：校长室
