由叶圣陶先生编写课本、丰子恺先生绘制插图的《开明国语课本》在尘封六十多年之后，于去年重印出版，立即引起各方关注，进而引发对民国时期国语国文教材的审视和热议，这是很有意思，也很值得深思的事。
民国时期的国语国文教材，如商务印书馆、中华书局等大出版机构所出版的，各具特色，确实可以成为当下新编中小学语文教材、改革中小学语文教育的重要资源。《开明国语课本》是一九三〇年代编写的，主要对象是小学生。开明书店作为在民国出版史上占有突出地位的民营出版社，一直重视中小学语文教材的编写， 一直致力于中小学语文教学的探索。
一九三〇年代，开明还出版过供青少年自学的《开明国文讲义》；一九四〇年代后期，开明又出版了供自学中文和中学教学使用的《开明新编国文读本》，它们与《开明国语课本》同属开明国语国文教材系列，都是颇为成功的尝试。
开明中小学国语国文教材的与众不同之处之一，在于编写者都是一时之选。特别是主其事的叶圣陶先生不仅是著名的新文学家，对古典文学和传统经典也有精到造诣（他曾编纂《十三经索引》)，而且还是教育家，曾长期从事中小学语文教学，十分了解中小学语文教育的规律和甘苦。因此，他主持或参与的各种开明国语国文教材，都具有宽广的视野，都注重现代知识的传授，都能够生动活泼，深人浅出。
如果说《开明国语课本》以自然清新、童心洋溢见长，那么《开明国文讲义》和《开明新编国文读本》也都能够根据青少年成 长的特点，从青少年的视角出发，白话文言并重，循序渐进地编选中外古今的美文和应用文，巧妙而又自然地覆盖青少年日常生活和驰骋想象的各个方面，同时较为合理地加入了坚持人文理想、健康向上的教育理念，因而在六十余年后的今天读来，仍使人耳目一新。
十一年前，在黄育海先生提议下，我选出《开明新编国文读本》和《开明国文讲义》付梓重印，目的就是为当时的中学语文教学提供参考和借鉴，同时也为中学生的课外阅读提供别开生面的有益读物。反观当初，还真有点得风气之先的味道。现在，“九久读书人文化公司”再次重印《开明新编国文读本》和《开明国文讲义》，宗旨当然一如既往。这两部国文教材是接续《开明国语课本》的，希望对民国时期国语国文教材有兴趣的广大中学语文教师、家长和青少年朋友们也能从这两套开明 国文教材中有所得，有所悟，进一步开阔眼界，增长见识。
二〇一一年三月三日于海上梅川书舍
