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这周看完了一本英文漫画书—Positively Izzy. 作者是Terri Libenson.
这本书通过漫画与传统叙事相结合的方式展开，讲述了两个性格截然不同的女孩——Izzy和Brianna的故事。Izzy是个充满想象力的艺术梦想家，十分喜欢表演，但在学术上总遇到困难。她的故事线索以较小的无边框插图呈现。而Brianna是一个成绩优异的学生，遵守规则，但却常常感到压力。她的故事通过大型卡通面板画呈现。故事通过学校的一次才艺表演，将两个女孩的生活交织在一起，让她们有机会向人们展示她们不仅仅是“class clown”和“The brain”的标签。
这本书是Terri Libenson 创作的《Emmie & Friends》系列的第二本书，这个系列涵盖《Invisible Emmie》和《Positively Izzy》等作品，主要探讨青少年在友情、家庭关系以及自我认同等方面的成长故事。
Terri Libenson是美国漫画家、儿童书籍作家和插画家。她的风格是幽默、温暖，创作特色是将传统叙述与图画小说结合，讲述青少年生活中的情感起伏和自我发现的故事。
《Emmie & Friends》系列的书有：
1.Invisible Emmie
2.Positively Izzy
3.Just Jaime
4.Becoming Brianna
5.Truly Tyler
6.Remarkably Ruby
7.Surprisingly Sarah
8.Always Anthony
9.YOU-niquely You
刚开始读这本书时，由于不熟悉作者的创作风格，会有些混淆带插画的普通叙述部分和漫画部分，但随着情节的推进，逐渐就能意识到两者的不同，自然而然就区分开来。开启阅读时，就被这句话吸引住了：“To all your readers, who should never be branded as anything except ‘awesome’.” 在Brianna的叙述部分，第一句便提到：“I don’t like labels.” 两位主人公都被贴上了标签，而一旦被贴上标签，就容易让人对自己形成刻板印象。书中还体现了家庭、友情、自我成长等主题。
这本书读起来轻松愉快，同时也有一些温馨的情节，比如 Izzy 和姐姐的和解。书中的词汇简单，蓝思值（Lexile Level）为 GN390L（GN 代表图像小说），对应的词汇量大约在 2,500-3,000 个左右，适合中小学生阅读。
书中用语，适合借鉴用于日常生活口语，很多表达我在其他书中见过，在阅读此书时又复现得到巩固，如：
‘But she’s so quiet, no one knows she’s also sweet and funny and even kind of wacky (she has wacky parents, so that’s kind of a given).’
句中wacky，指funny or amusing in a slightly crazy way 怪癖的，古怪的。同义表达有zany.
‘I wouldn’t want to change that by flunking out or something.’
句中flunk out，短语动词，指to be forced to leave a school or college because your work is not good enough，〔 因学业不好而〕被迫退学。这个表达在Diary of A Wimpy Kid 书中出现过。
‘The name even grew on me.’
句中grow on somebody, 短语动词，指if something grows on you, you gradually like it more and more 逐渐为〔某人〕所喜欢。这个表达可以借鉴用到雅思口语话题里，如 I hated sports at first, but it grew on me.
除此，我还挺喜欢书中的插图和字体，生动形象。阅读插图的同时，可以加深对文字和情节的理解。
如果喜欢轻松的读物，又想顺便学学英语的朋友，那这本书可以尝试读读哦！
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本文作者：Eveline静 （Evelyne，独立老师）
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