大家好！
为什么读了一段话或一本书会觉得难以理解？
为什么阅读理解如此困难？
先来了解英文阅读理解的一些要素。
在看到书面材料后，我们首先需要解码每个单词。这涉及语音意识 (phonemic awareness)，即识别字母，将字母与声音匹配，并组合成完整的单词。对于不遵循严格语音规则的单词，则需要识别牢记。
然后，我们解析词组和句子以理解其含义。这需要掌握单个单词的含义以及句法和句子结构的规则。
阅读段落时，我们需要运用高阶技能来确定主题思想，找出支持主题思想的重要细节，并理解不同概念之间的关系。优秀的读者能使用各种策略来理解文本，如借鉴已有知识、提问、推断、预测和可视化等。
此外，还需要将所读段落放在更广泛的背景中，理解作者的意图，将文本与同一主题的其他文本进行比较，识别偏见，或综合多个来源的知识。
对于熟练的读者来说，这些过程是同时进行的——大部分是在无意识层面完成的。解码和流利度技能是阅读理解的基础：在解码单词方面挣扎的学生会消耗太多认知资源，从而无法进行高阶理解。
就像雅思考生考阅读时，一篇文章不仅要快速阅读完，还要能快速理解文章并答题，这些过程要同步快速进行，才有可能取得高分。
参照以上要素，反思一下自己阅读不理解时是卡在了哪一步？
有同学在我的资源群里问过这样一个问题：每个单词都认识，但连在一起，句子看不懂？我相信不少人也有同样的疑问。出现这个问题的原因有很多，如：可能是上述要素里提到的解析词组和句子结构出问题了，不熟悉或不理解英语短语、习语、句子语法结构。也可能是缺乏相应的文化背景知识，难以理解作者的思想意图。具体问题具体分析，阅读中要找出无法理解的具体原因，才能更精确地解决问题。
许多能够流利阅读单词的学生，依旧在阅读理解方面遇到困难。他们能大声流利读出段落，但在回答，如“什么是主题思想？”、“某事为何发生？”等基本问题时，仍感到困难。
阅读是一项复杂的活动，我们需要构建阅读的深层结构，学习运用各种阅读子技能。基本阅读技能包括：理解文本结构、找到主题思想和支持要点/细节、提问、总结和得出结论、建立词汇量。
理解文本结构：如小说，说明文采用的是哪种结构，是如何展开叙述等。
找主题思想和支持细节：能观大局，知道文章的主旨；也能挖细节，知道每句话的作用，是关键信息还是次要信息？
提问：在阅读过程中不断自问自查，审视自己是否理解文章。还要能思辨，提出质疑，思考作者的观点和信息是否可信，是否存有偏见等。提问是进行预测和推断的好方法。猜想接下来会发生什么？为什么这句话这样展开论述？提问是激活元认知的重要机制。
总结和得出结论：你能否用自己的话总结一段文本并得出结论？这也是一项重要的阅读技能。不管是读篇文章，还是看段视频，都试着用自己的话阐述总结。
建立词汇量：遇到不认识的单词不要感到害怕，努力积累拓展词汇量。学习词汇的定义，词性，同义反义词，例句。
掌握以上技能方法之一，可借用思维导图，进行刻意练习。（可参考这篇文章👉介绍一个阅读好工具（英文绘本））
觉得阅读理解难时，思考下自己有哪些技能没训练到位？对症下药，不断练习，一定会有提升。
7月读书会明天开始，想赶上末班车的朋友们，速联系呀。
因为公众号平台更改了推送规则。不想错过内容的朋友们，记得点下“赞”和“在看”，还有➕星标，防走失哦！
-感谢关注-
本文作者：Eveline静 （Evelyne，独立老师）
声明：文中部分图片来自网络，图片资源归相关权利人所有，若有侵权，请联系删除。
