专家引领共成长
蓄势赋能再起航
时光清浅、冬意渐浓。
一群志同道合的人儿，
一起奔跑在理想的路上，
低头有坚定的脚步、抬头有清晰的远方。
沐浴着冬日暖阳，
怀揣着对幼教的诚挚热爱，
我们相聚一堂、共赴一场专业成长之旅。
为加强幼儿园教师队伍建设，培养建设一支师德师风高尚、教育理念先进的领军型专业人才队伍，更好地为推进学前教育事业蓬勃发展。2024年11月29日上午，南京市新时代幼教名师培养对象研修班（第一期）导师进园指导活动在南京市红梅幼儿园顺利开展。伴着冬日暖阳，导师南京师范大学张俊教授、南京市逸仙实验幼儿园陈晓娟园长及市幼教名师培养对象研修班第七小组成员们来到幼儿园，共同探讨儿童立场下幼儿园创造性游戏及课程研究的成果与方向。
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活动伊始，南京市红梅幼儿园园长金翠萍老师向各位专家、幼教名师同行们表示了热烈欢迎。全体与会人员共同观看了幼儿园介绍视频，对红梅幼儿园的课程文化、育人理念、游戏实践探索等形成初步的了解。
接着，市幼教名师培养对象、南京市红梅幼儿园教科室主任陈路老师作了《坚持儿童立场，看见游戏力量》的主题汇报，系统地介绍园所游戏教研、课程建设的发展思路及成果。
南京市红梅幼儿园刘翠老师，基于班级探索的区域游戏，分享了小班案例《有趣的连接》，教师观察解读幼儿游戏行为，从雪花片的连接到其它玩具的连接，从物质的连接到情感的连接，不断拓展幼儿经验。
刘艳雯老师，基于班级探索的户外自主游戏，汇报了大班《刺激漂流诞生记》的案例，充分体现出户外自主游戏中，教师追随幼儿经验、不断生成游戏情节的游戏过程。
02
游戏时间，专家及幼教名师同行们跟随着孩子们的脚步，深入小中大不同年龄班参观了幼儿的游戏活动及园所环境。幼儿园丰富多元的环境及材料、积极亲密的师幼互动、创意无限的游戏主题，都向专家们展示出红梅萌娃们在课程游戏化背景下主动操作、自由探索、自然生长的游戏样态、也向专家们展示出红梅幼儿园系统、扎实的游戏研究水平。
03
活动最后，张俊教授和陈晓娟园长高度肯定了我园贴近儿童需求、贴近发展需求的课程定位，高度赞扬了红梅幼儿园“以游戏为基本活动”开展儿童游戏的探究过程及雪花片项目活动实施的成功与创新。同时也指出了未来发展的思路和方向。张教授指出：“教师要有课程意识，要关注课程与游戏的关系、游戏与学习的关系，将课程与游戏有机统一；也要重视游戏的本质，思考游戏的基本问题，将学习的理论为我所用，将理论与实践建立联结。”
此次导师进园指导活动为市幼教名师培养对象的个人专业成长明晰了前进方向，也为红梅幼儿园的课程游戏化研究注入了新活力。相信在专家的专业引领下、老师们的刻苦钻研下，红梅幼儿园必将不忘初心、砥砺前行、再攀高峰、谱写新的教育篇章！
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伴梅而行｜质高誉远
文稿：刘翠
编辑、发布：王越
初审：陈路
终审：金翠萍
