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书写“亲历、亲见、亲闻、亲悟”的文字，最大限度地接近于真实和传播分享有意义的技法，有图有法有故事，听我“安全易一道来”——
学习他人的良好实践，并非复制照搬，而是从中获得启发，再根据自己的实际情况制定可行可操作的方法，实现自己的工作目标，这才是学习他人良好实践的意义！
我编写发表的的文章☞《@工程建设项目工地——在2025年春节前最该干的一件事就是建设专业专项技术实景实操训练考核场！》有阅读者向我反馈说，你说的这些建造不困难，关键是执行起来太难了！如果要开展并长期持久地去做这件事，第一个是要花钱，最关键的是由谁来训练？教练到哪里去找？等等问题。
我当然知道建设并持久地开展专业技术实景实操训练和考核授权这个工作的难度。花钱买东西在当今是最简单的事，因为物质极大地丰富，而要将买来的东西真正地发挥出应有的作用，却是很难的。因为，这需要管理人员和作业人员付出极大的精力，这不是一般的难。这也是为什么很多花钱买来的东西变成只用于参观，而未用于实际工作及发挥应有作用的原因。
当年我在核电推动专业班组开展实操训练工作时，也是一步一步逐渐推动的，先是每个月每个班组至少要在周一开展一次实操训练活动，，后来逐渐推动每月两次。每个月底每个专单位都会按照要求将所属专业班组每月实操项目、培训教练、实操训练时间和地点报送计划，到开展的时间时，我们会安排专人到现场去巡检旁站观摩并监督记录，作为专业班组每月和每季度评价考核的项目，未按照要求和计划开展实操训练并报送实操训练评价报告的，在班组考核时，安全一票否决其评选优秀班组的资格，并且根据各个专业班组实操训练的质量进行评价，作为奖励的依据。这样班组实操训练活动开展的也是有声有色，对作业安全、工作质量、作业工效起到很好的支撑和促进作用，这是有目共睹的，所以，这也是我一再推荐建立自有专业班组和开展专业班组每周实操训练的原因。培养合格的专业技术技能人员才能达到项目安全质量进度的目标。
既然建设专业专项技术实景实操训练考核场这么难，我就再推荐一家大型央企的良好实践——编制各专业作业项目图文并茂的“一次成活——操作口袋书”。
编制这样的各个专业技术技能操作“口袋书”也可以起到一定的专业技术技能培训的效果。图文并茂，详实的作业步骤及相应的注意事项提示，可以使作业人员学习了解本项目对该作业项目的安全质量要求，便于作业人员在实际工作中使用。有兴趣的话，来看看人家编制的图文并茂的“口袋书”吧。
事前的准备工作做的越充分，事中的事做的就越顺畅，事后的经验总结就越丰富！能够做到持续改进的前提是发现问题发生的真正原因，然后找到解决的办法。
组织相关人员编制一册相对简单的“口袋书”吧！
▼编制的各个专业的技术技能操作“口袋书”。
分享几份技术技能操作“口袋书”的基本内容——
一、建筑工程木工机械操作“口袋书”：
1、作业前的检查保养工作。
2、作业中每个步骤操作顺序、要领及注意事项。
3、作业后关停机及整理清理工作。
二、焊接作业操作“口袋书”：
1、作业前的工作检查确认及防火用品用具及消防器具的准备。
2、作业中的防护措施、操作步骤及注意实现。
3、作业后的关停焊机、收线带及电源。
三、焊接作业操作“口袋书”：
1、作业前的检查检测及准备工作。
2、汽车吊每天使用前的检查确认流程及状态验收牌。
3、汽车吊相关事故案例
4、汽车吊作业警告警示禁止及标准操作“顺口溜”
四、挖掘机作业操作“口袋书”：
1、挖掘机作业前的检查检测及准备工作。
2、挖掘机每天使用前的检查确认流程及状态验收牌。
3、挖掘机作业相关事故案例
4、挖掘机作业警告警示禁止及标准操作“顺口溜”
五、盘扣式脚手架搭设拆除作业标准“口袋书”：
1、盘扣式脚手架搭设拆除作业前检查及搭设过程要领及安全注意事项。
2、脚手架搭设拆除相关事故案例
3、脚手架搭拆作业警告警示禁止及标准操作“顺口溜”
六、首先空间作业标准“口袋书”：
1、受限空间作业检测通风人员进出管控等作业流程和不好走及安全注意事项。
2、受限空间作业相关事故案例
3、受限空间作业作业警告警示禁止及标准操作“顺口溜”
通过编制与作业项目匹配的作业指导书，可以使作业人员知道基本的操作步骤和技法；可以使作业人员知道与作业项目匹配的防护用品用具的佩戴和使用；可以使作业人员知道到哪个点需要等待检验，哪个点可以自检合格即可进入下一工序；知道是去做的第一步，图文并茂的“口袋书”可以做到这一点。
★经与相关人员交流得知编制各专业作业标准”口袋书“的过程：
1、由项目部负责培训的部门组织相关专业的职能部门和专业单位，根据本项目工程涉及的主要施工项目的专业工种和专业作业项目设定编制项目和计划。
2、负责编制某一专业作业标准“口袋书”的负责人牵头组织该专业的技术、施工、质检、质保、安监等人员组成编制小组，负责编制工作。
3、由项目部根据职能设立审核评审小组，对各小组编制的”口袋书“进行审核，审核合格交付印刷。
4、审核通过的各个专业“口袋书”的PPT用于作业人员上岗前的培训及考试；现场建造实操设施的项目需要进行实操考核，考核合格发布授权文件后上岗作业。
5、印刷成册的“口袋书”，发给每名参加培训的人员，人手一册，本人签名领取，随时随地的学习实践。
6、将“口袋书”的内容制作成展板放置于作业现场，供作业人员实地实时可以参照学习着去做，同时供管理人员监督时查看标准。
为什么要由专业班组长、施工组织、技术、质检、质保、安监人员参加编制审核呢？这是因为：
☞专业班组长参与编制就会充分了解技术、质检、质保、安全的基本要求，并根据实际情况提出自己的关注点，这样才能将作业技术技能与技术、质量、工序控制、安全措施结合起来，成为具有可操作性的东西。
☞质检、安监人员参与编制审核过程，可以与专业班组长充分讨论并确定符合工艺质量和安全文明施工要求的技术技能操作步骤和工序，并可明确安全防护的具体措施，以避免发生无防护措施造成的事故。
☞质保人对影响质量的关键工序、操作、施工顺序、技术、材料、机械、自然条件、施工环境等重要节点，通过商讨来确定质量控制点，并可明确哪些是必须检控的重点，这样在“口袋书”书中进行明确，可以最大限度地避免作业人员出现越点施工的问题。
如果作业人员与各个职能管理人员不坐在一起，技术、质量、质保、安全的要求都是各自一条线的，就会让作业人员顾此失彼，而坐在一起讨论，将这些要求和目标中和在一起，便于作业人员真正理解各项管理要求，便于去做。而且，作业人员有机会将自己作业中的困难、难点讲出来，大家一起想办法找出解决问题的办法。只有这样才能使作业人员知道、会做，将作业项目顺利的完成。
切记：有的违反操作程序或操作规程作业人员，并不是技术技能不精，而是不熟悉新工地的作业程序或操作规程导致的，所以，进行作业实操训练和编制作业程序”口袋书“都是解决这个问题的方法。
只有“干和管”的人坐在一起，才能讨论出一个既好看又好用的东西，这也是避免技术措施编制与实施“两张皮”问题最直接的方法。
这样一份专业作业标准“口袋书”的内容有作业前的检验和准备工作，有作业过程的步骤及相应的注意事项的提示，有作业完毕后的收尾工作，还有该项目的检验流程标准及标识，以及该作业项目曾经发生事故的案例，还有各项目必需的警示警告标识牌及作业标准的“顺口溜”，可以说这是一份对于作业人员掌握基本的专业技术技能操作很好的书籍，它有图像，有标准，有检查检测确认标准，有相应的作业步骤和安全提示，可以起到引导作业安全的目的。当然有兴趣学习编制的管理者，一定要根据自己工地的要求和实际情况来编制，这样才有操作性。特别是在编制的时候，一定要有作业人员、技术人员、质检人员、质保人员、安监人员共同参与编制，这样编制出来的东西，也是一个既好吃又好看还好用的好东西。
★上岗作业前的培训：
经过专业技术技能操作培训和实操训练是上岗作业的前提条件。
☞负责上岗前培训的部门或单位人员采用批准的“口袋书”为主要内容的课件进行授课及在授课过程提问解答释义、释疑。
☞负责上岗前的部门或单位人员根据课件内容提取关键内容编制考试题10-20道进行考试，考核合格授权上岗。
☞负责施工的部门或单位根据考核成绩发布授权某项目的上岗授权文件。
☞班长或负责安排工作的负责人以授权文件为依据安排工作。
☞负管理部门人员现场巡查需检验授权项目与作业项目是否符合，发现不符合需立即启动“责任倒查机制”进行问责。
☞负管理部门人员现场巡查时发现作业人员违反作业规程或步骤或工序，需立即启动考核机制及离岗重新培训考核循环。
培训人去做对的事是最难的一件事，然而正因为难，所以才要想方设法找办法，编制技术技能操作“口袋书”就是办法之一。
学习他人的良好实践，增长自己的真本领，才能真正实现“安全第一、预防为主”的目标！
再次重温这句话是不是有些道理：事前的准备工作做的越充分，事中的事做的就越顺畅，事后的经验总结就越丰富！能够做到持续改进的前提是发现问题发生的真正原因，然后找到解决的办法，然后去做！
勿忘：完成一个工程和挣到钱不是最根本的目的，在工程建设过程培养出合格的人、合格的队伍，才是根本的目的。然后建立起将培训合格及履职过程绩效考核优劣情况建立台账，通过各种奖励机制将合格人员长期留在项目——专业的人员相对固定是保障安全、质量、指标、进度、效益的根本措施之一。
唯有按照程序和规则做事，并养成这样的思维和行为习惯，才能“安安全全的工作，平平安安的生活”！
安全——是知行的结果！
平安——是行为的回报！
我是安全人，相信只要好好做安全，努力来分享，持续做传播，一定有人会因我而安全！
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