心理学家弗洛伊德说过：个人生活的不幸可以在其过去的经验，尤其是童年时期的经验中寻找根源，即大多数心理疾病患者，究其病因，往往都可追溯到童年时的环境和教育因素，所以，一个好的家庭教育环境对孩子的健康成长显得尤为重要！
然而，无论是在线上的各种平台，还是在线下的心理辅导机构，每天都有无数焦虑的家长在发出求助。
“我努力把最好的一切都给了孩子，为什么他越来越恨我”
“为了给孩子营造安静的学习环境，我和孩子妈妈在家几乎不说话，为什么他学习成绩越来越差”
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今天我们邀请到了纽扣家庭教育专家部的张丽丽老师，她从事这一行已经有10年的时间了，通过线上+下线的方式帮助数千例孩子摆脱厌学、自杀、抑郁等困扰。下面张丽丽老师通过分享印象深刻的案例，来告诉各位父母，如何营造健康的家庭教育环境，帮助孩子健康成长。
01
印象深刻的案例
我印象深刻的案例是一个14岁的男孩，因为英语老师说他作业没写，又多次批评他，让他站在教室门外。孩子感觉在同学面前抬不起头，不去学校了。
后来，孩子妈妈找到了我，接触以后发现，孩子不去上学，不仅是因为学校的原因，和家庭教育环境也有着很大的关系。孩子的父母从他很小的时候关系就特别不好，孩子的父亲比较强势，不懂得怎么去爱护孩子妈妈，经常吵架甚至是动手，导致孩子妈妈在这个家庭当中存在感非常低，压抑了17年，孩子长时间受妈妈负面情绪的影响，开始变的自卑。
另外，孩子的父亲长期在外工作，妈妈承担起教育孩子的责任，但因自身能量不足，很难给孩子积极的引导。在与妈妈的沟通中了解到，她非常害怕自己说错话、做错事，引起孩子情绪爆发，让她们之间的关系越来越冷漠。
工作中的张丽丽老师
了解详细情况之后，我们首先让孩子妈妈在自己的原则性方面进行加强，不能因为怕触发孩子的一些愤怒点，就回避问题。同时与孩子父亲进行沟通，引导爸爸多在孩子面前说一些关心妈妈的话，跟妈妈沟通、聊天、谈心，让妈妈体会到温暖、关心，营造温馨的家庭教育氛围。
在我们的指导下，孩子心扉慢慢打开，开始和妈妈深入交流，聊一些他未来想干什么，什么时候去学校。父母明显感觉到孩子的改变后，更积极的学习、改变，指导未结束孩子就回到学校，正常上学了。
02
如何理解家庭教育和学校的心理教育
学校的心理教育从宏观上来讲是一种普及性的教育，它主要是通过上课的方式去向学生传递知识，教孩子如何去更好的与父母沟通、交往，帮助孩子解决困惑。
然而现在很多亲子问题的出现，大多是因为家庭环境出现了问题。一方面是夫妻关系破裂、父母一方存在感低等不良的家庭环境造成孩子自卑、压抑的心理；另一方面父母未能深入理解孩子的需求，导致孩子与父母产生心里隔阂，久而久之亲子矛盾就出现了。
这个时候就需要父母进行反思、改变，包括自身、夫妻关系等，只有这样，家庭中出现的一系列家庭教育问题，才能从根本上得到解决。
03
与孩子相处最重要的是什么
我认为在家庭教育中规则感是非常重要的，孩子不能完全“放养”，也不能过度控制，要明确二者之间的界限。孩子成长发展阶段需要建立这种规则感，这就要父母主动去传递信息。如果完全地“放养”孩子，这个规则就会减弱；如果过度控制孩子，就会造成孩子的强烈反抗，这都不利于亲子关系的发展。
04
如何培养孩子的规则感
很多家长认为如果我严厉一点、凶一点，孩子就会害怕我，就能树立威严，从而让孩子言听计从，这种想法是不对的。
我们做家庭教育经常说的一句话叫做温和而坚定，也就是说，我们给孩子的这种界限感并不是声嘶力竭的训斥、严肃的指责，而是给孩子设定一些底线，一些原则性的东西。当他触碰的时候，或者是想要触碰的时候，我们应该告诉他这个线是不能触碰的，用温和的情绪表达自己坚定的态度。
擅长领域：青少年厌学，叛逆等心理发展问题；青少年人际关系，情绪管理，压力管理；青少年学业规划指导。
05
如何避免孩子的逆反心理
孩子随着年龄的增长“不服感”会越来越强，如果家长总是高高在上，端着家长的架子，以一种自上而下的姿态命令、指责孩子，是很难令孩子信服的。
孩子真正信服的是公平，而不是权威。也许这种权威在他小学的时候是有用的，但是到了初中、高中、甚至大学，这种权威就会逐渐失去效力，你越严厉，孩子的逆反心理也就越严重。
他们更需要的是父母的认同，也就是一种尊重，你越尊重他，他也就越尊重你。相反，父母越强势，孩子的反抗心就越强。
最后我想送给各位家长一句话：
家庭是孩子成长的土壤，父母的成长关系着孩子的未来，所以父母一定要跟随着孩子的成长不断成长，让花成花让树成树。
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