通过本系列之前文章分析可知，「理解题目难点」很重要，但我们在考场上不可能直接知道题目的难度（统计正确率），所以有必要通过其他方式，来大致感受其难度。
整体上，「数量关系」难度一般遵循以下规律：
①前＜后
②字少＜字多
③条件少＜条件多
④传统题型＜创新题型
⑤其他类型题＜排列组合概率题
具体情况如下：
①前＜后
公考所有板块和题型，其难度基本都遵循「前＜后」的原则。整体上，行测的常识和言语题＜数量和资料分析题，申论的概括题＜分析题＜大作文；在板块内，资料分析中最难的「文字材料题」放在最后，判断推理中最难的「逻辑判断」也放在最后。
这一特点在「数量关系」中也有所体现，一般该板块开头几道题统计正确率普遍在60%以上，可视作必须做对的送分题，而最后几道题难度往往极高。
因此，对大多数考生来说，该板块的最佳解析策略既不是完全放弃，也不应死磕到底，而是结合自身实际情况，用中庸的态度对待。
西瓜比较推荐的思路，是开场1分钟先给答题卡的「数量关系」板块全涂C，做完其他板块后回来做，如果时间充裕，就把前4~5道题保证作对，且尽量尝试多做题；如果时间不充裕，在前面挑几道最简单题，保证做对就行。
②字少＜字多
这一特点和近年来难题的新趋势有关。
根据本系列之前的文章可知，近几年很多数量关系难题喜欢加入一大堆废话，或者把很简单的关系扩展成好几句。但凡遇到这种情况，十有八九是出题人想玩套路或陷阱，因此先用废话来分散考生的注意力，从而提升题目整体难度。
在实战中，字少的题不一定难，毕竟也有设计很精妙且精炼的难题；但字多的难度普遍较高，尤其是统计正确率＜40%的超高难度题，基本都有「字数多，废话多，隐藏陷阱多」的特征。
③条件少＜条件多
③和②情况相似。可以说，条件少的题不一定难，毕竟也有设计很精妙的难题；但条件多的难度普遍较高。
「数量关系题条件多」往往意味着未知项多或计算量大，从而更容易设置陷阱和干扰条件，借此影响考生正常思路，提升难度。
举例来说，11×10=110很好算，但如果前面的11是「6个球用一定限制选出3个红球」得来的，后面的10是「把球放进不同洞口中，且第一个球不能是红球，最后一个不能是黑球……」得来的，那这道题可能就不简单了。
④传统题型＜创新题型
这点应该是复习较久的小伙伴感触最深的了。
如果你是先做近几年的题，等有一定的基础后再去做十几乃至二十年前的题，就会发现之前的题型「淳朴」极了，不仅字数少，而且考点也非常传统，哪怕是难题都是规规矩矩的，就那么几种形式。
而近年来创新题型越来越多，比如甲乙两人不是在体育场单纯追逐，而是甲横穿场地后在另一侧和乙相遇；学英法俄语的人并不是各有一个单独区域，而是「学俄语的都会英语」；小张不是在具体的9月几号参加社团活动，而是「某年9月和10月，小张分别参加了13次和14次活动」。
这种「创新」倒也不是那种颠覆性的怪题、难题，但都和传统题型有一定区别，而这些区别放在考场上往往就要命了。如果考生完全没有针对性备考，就很可能无法适应其中的创新点，导致解题效率显著降低。
⑤其他类型题＜排列组合概率题
⑤是所有小伙伴都必须重点关注的。理论上来说，「排列、组合、概率」只是「数量关系」中一种常见要素，和其他题型并无本质不同；但实际上该板块的难度一直偏高，而且高的较为明显，非常值得专门针对性复习。
「排列组合概率题」的最大特点，是拥有「有限的框架结构」和「无限的拓展空间」，从而成为了出题人的最爱。甚至可以说，每套卷子的「排列组合概率题」都或多或少有点新花样，且都至少有一道高难度题。
「有限的框架结构」指的是题型框架很固定，基本上都有「从某某中挑选几个单位」「做某事的概率是多少」这样的表述；「无限的拓展空间」则意味着这种题的微创新点几乎无穷无尽。
以本系列之前分析的题目为例，有同时包括排列、组合和概率的，有看上去像用排列公式实则应当直接数数的，有需要通过赋值来简化题干要素再求概率的，有先组合再排列的，有排列后给出坑位二次排列的，有只给出排列方式让考生自己算总可能性的。
在2024年代，这种题型丝毫没有创新停滞的势头，因此考生必须意识到备战「排列组合概率题」的重要性。
综上所述，各位小伙伴在备战「数量关系」板块时，可以在做题前先预估下题目的难度，尤其要重点关注「顺序靠后、字数多、条件多、有创新点、排列组合概率题」这几个类型。
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