别再逃避了，直面你自己！

第一节上课孙老师就让我们找出自己的优缺点，并向所有同学介绍。由于我自己本身就逐渐试图忽视自身缺点，又羞于向别人承认自己在解决问题上时常雷声大雨点小，只是非常表象笼统地谈了谈自身问题，连我自己都没弄明白这些问题是怎么回事。老师又问了我的未来规划，我回答我还没有想好，只知道赚够了钱就住到深山老林里。

在倒数第二节课上，老师又问了我一次，我心里一咯噔，学习问题管理已经过了好几周，我仍然没有为自己的未来规划做改善，我又说了靠创意做自由职业的简单回答。老师又问我有没有找到行业标杆，此时我心中已经是羞愧难当，支支吾吾的说没有。此刻我意识到，我的问题很严重！

1.1 我总是光想不做

我有过很多理想，诸如考研考到北野，毕业去做野生动物保护，但是在家人老师的不解下和我自己搜寻发现这门工作难以糊口后，便退缩了，打算以后有了足够生活的钱再开始追求梦想，最终，我发现自己过于理想主义浪漫主义，又没有足够的勇气放下一切身外之物去追寻；我又想靠我的想象力创造力从小本生意发家致富，每次一异想天开就开始买材料，买完材料做完第一批或者还没有开始做我就已经丧失了热情，以致于现在整个房间都是材料；我很喜欢欧洲，想毕业去法国读书，但是这个想法自大学有了两年，断断续续学法语还是个入门水平，文章都不会读，也没有仔细去了解欧洲各大学的网站，按照这个进度，是想都别想出去了。

1.2 我太在意他人的眼光

我在做事情前总是会先臆想别人对我的看法，然后再根据这些可能的看法决定我后续的行动。我希望所有人对我的看法都是好的、正能量的，这样我就会很开心。其实这反映了我的脆弱和无能，靠讨好别人来给自己营造表面和谐的环境，实则处处是危险和漏洞。而且，这极大地限制了我的能力发挥，我怕闹笑话而不敢在别人面前展示自己，不敢在课堂回答问题，以至于和人交流都成了问题，平日里遇到事情和机会也都畏畏缩缩，白白流失了很多发展的机会。

1.3 我对人和事的好坏程度不敏感

我去年刚开始兼职时，为了吸引学员，提高粘性，于是放低价格，增加付出，以期薄利多销，把积累教学经验放在主线。这个方法确实让我收了一个学员，可是在无形之中，我教学外的付出越来越多，学员却越来越不满意，最终不欢而散。

我在识人方面一直是有问题的，我一直以为付出足够的善心对别人，一定会获得同样善意的回报，对别人好，别人也会越好，可是渐渐的我发现并不是这样的，所以不要一上来就对别人把自己的底子都亮出来，即使对方很好也要给自己留一些保护自己的余地。

1.4 我对问题的理解太表象

孙老师在课堂上总是会提出一些问题让我们思考，但是我总是只能从非常常规的层面去思考，循规蹈矩、墨守成章，每次都是听完别的同学的回答或老师的讲解后我才恍然大悟，但是，其实问题的答案只需要我的脑子稍稍一转弯就能想到，我却一直无法自己思考出来。

2.1 不给自己留活路

关于留学的问题，由于一直保持着未来怎么样都无所谓的态度、能不能出国留学也无所谓的态度，我一咬牙给自己报了六月份的法语四级考试，逼自己在两个月内把自己只会说基础单词的法语水平提上一个等级，又一跺脚给自己下半年秋季学期选修了一门法语语法。这要是学不好，可是事关学分绩点的大事，以我现在这个速度和心态肯定做不到，但是我知道我属于懒驴拉磨，不给自己抽几鞭子这辈子都别想从磨盘上下来。如果有了目标，就一定要去做，一定不要给自己留下可以选择奋斗和懒散的余地，把自己逼上绝境，这样就不得不去完成了。

2.2 关我什么事？关你什么事？

曾经听过一个故事，一个父亲和儿子赶着驴子上集市卖钱，路上人们笑他们：“真傻，有驴子不骑，反而在地上走”，于是父亲让儿子骑了上去，过了一会儿，路人说：“这儿子真不孝顺，自己骑在驴上倒让父亲在地上走”，父亲又让儿子下来，自己骑了上去，没成想路人又说：“这父亲真是，自己骑驴让孩子走路”，父亲不得已，又把儿子也拉了上来，结果路人居然又说“多么可怜的驴子啊，居然驮着两个人走”。几番折腾下，总是有人对他们的行为不满，这回父亲受不了了，大声说道：“我讨好不了所有人，那么就随他们去吧！我自己开心就好！”于是和儿子骑着驴扬长而去。

这于我来说是很有启发性的。在做任何一件事情的时候，我希望我都能先去思考：这于我的利益有何关系？能否促进我的发展？然后才去思考：这件事跟别人又有什么关系？如果对我自己是有利的，那么在不违反道德法律的情况下，我怎么去做都是和别人没关系的，他人怎么想怎么做绝对不可以阻碍我去追求我想得到的东西。人只活一次，我希望我能永远先为自己而活。

2.3 把眼光放长远

我当然可以先薄利多销，可是如果我销的对象一次又一次不断地压榨我的利益，增加我工作的数量，那么事态就变得不同了，我反而成了所谓的“工具人”。造成这个后果的原因是什么？就是我没有事先判断这个人是什么样的性格和行为方式，以及在事情刚开始不对劲的初期，我没有及时止损，而是不断承受，当我顶不住不断增加的重量时，山洪便爆发了。

2.4 要培养自己的思维能力

想要做得比别人更好，就需要先拥有更加灵巧跳跃的思维。当世人都在用寻常的角度看待问题时，思维活跃的人早已从不同的维度上去理解这个世界的运转，以别人无法想象到的角度去找出问题、分析问题、解决问题。要培养自己的思维能力，我认为首先需要有丰富的知识储备，对世界有一个比较立体的理解，才能从更多的角度看问题；其次，要敢于运用自己的思维，如果光想而不去表达，那么很快你就会觉得连想的必要都没有了，思绪也就逐渐混沌了。同时，也要学会打破思维常规。孙老师上课时讲了一个案例，一家上市公司的总裁为获取竞争对手的生产线信息，不惜偷偷翻墙进入对方厂区内拍照，因此还被抓了起来，这样的“丑闻”传出去后，自己公司的股价不跌反涨，因为投资者认为这位总裁很敬业、很拼搏。有时候，敢于突破一点思想上的限制，剑走偏锋，也可能会带来一些不错的结果。

前面有提到我模糊的规划是靠创意做生意、做自由职业，其实这不是我现在的主线，我的目标是把我现在所学的专业“工商管理”和我多年的“体育经验”相结合，学习体育管理。而我之所以没有提及，是因为我在这方面的努力远小于创作上的努力，我担心最终这又会成为我空想目标的其中之一，便把可能性较大的想法先说了出来，这其实还是回到了上述所提到的我的问题当中。

观察中国目前发展趋势，我国对体育事业的重视不断提高，体育产业已经逐渐成为我国国民经济中的一个新的增长点。体育逐渐成为中国教育的重点之一，不论是为服务初高中体育考试的“体适能”训练，还是中高考为弥补学习不好而出现的体育特长加分，无疑都是当今家长们所关注的焦点。同时，响应中国特色社会主义发展的号召，体育强国的口号也更加响亮，各个年龄群体都加入到全民健身当中来，身材焦虑健康焦虑等也为体育领域提供了大量的消费群体。我在上海待了两年后，发现上海中小学生竞争特别激烈，家长们为了提高孩子的竞争力和全方面发展，给孩子们报了无数的兴趣班，也特别舍得在这方面投入大量的资金，因此，上海体育行业的整体消费水平远高于其他城市，无数大小体育机构云集，发展前景十分可观。

经浅显的调查，我暂时锁定了国内的上海体育大学和法国的里昂第一大学，留学为第一目标，留在国内为后备选择，毕业后若能留法便留法工作，有了足够经验后，回国申请国内优秀体育公司的管理职务，了解企业和行业内部信息，最后尝试自己创业。同时也可以佐以一些创作方面的工作。当然，目前我国发展迅速，且世界局势变幻莫测，五到十年之后国内行业形势可能会与现在有所不同，还要深入考虑到体育行业在未来五到十年的发展趋势以及市场饱和度、发展空间等，做好随时改变职业方向的准备。

如果不甘平庸，又没有放手去做和坚持自我的能力，终日处于自我矛盾之中，那么恭喜自己，当意识到这一点时，你已经开启了探索自身资源的第一步，“发现自己的问题”，接下来，请逼自己一把，把自己全面剖开，并直视自己的所有问题，逐个攻破，逐个发展，你就会不断发现自己拥有的潜力远比你想象中要大得多。