怎样定义“真实的语文”？
首先，备好每一节常规语文课。去除一些“花架子”，去除繁复的、眼花缭乱的PPT。走进儿童的生命内在成长需要，走进儿童的语言发展需要。
昨天，气温持续高热，上课依然是汗流浃背，衣服全湿。但只要站在课堂里，我便不会觉得疲累。
因为，我时常看到思维的火花在闪耀；我时刻觉着，语文课是好玩的。
然后，无论是身处一线岗位，还是行政岗位，都要坚持读书。我一直相信：书可以“医愚”，可以解放大脑，去除思维枷锁。
魏智渊老师在《教师阅读地图》这本书中写的这段话，大致解释了我工作五年以内和五年以后的阅读不同法。
感性阅读和知性阅读都是教师专业成长过程中的必需。
有了想法，就马上修炼，行动。
和老师们简单聊了聊我的读书经历后，开始带着大家研读2022年《语文课程标准》，一小时沉浸式阅读，把自己完完全全交给语文。
欢迎在评论区留言，您的每一次在看和点赞，我都认真当成了喜欢
