书单| 台湾大学教授:《科技与社会研究》课程大纲

文摘   2024-11-19 12:00   英国  

编辑/袁雨桐

校订/兰雅婷

导语/.孙宇凡


如今,很多朋友对人工智能、算法控制、网络互动等议题非常感兴趣,关注科技如何影响我们今天的社会,所以总想找一些著作来读一读。但是,随便挑来一本两本,难免太零碎、没法形成知识系统。


有没有什么办法,能够系统地学习“科技与社会关系研究”呢?有!我特别推荐来自台湾大学社会学教授吴嘉苓为研究生开设的课程《科技与社会研究》(Science, Technology and Society,简称STS)吴老师开放了她的课程大纲,介绍了STS领域内的多重分析路径包括知识社会学、行动者网络理论、科技的社会形塑、技术物与基础建设的政治性、公民科学、女性主义科技研究、后殖民科技研究等等。相信你读完读透这份课程大纲,不管你看到什么科技现象,都能够从结合社会议题进行分析,甚至写出扎实有力的论文了!


同时,你也不用担心,这份课程大纲不会太难读一方面,吴老师挑选的文献既有中译本/中文研究,也有英文研究,所以难度合中。另一方面,吴老师还为每一讲设置了思考题,引导你阅读文本,真是太贴心的老师了!


值得一提的是,吴老师自己多年从事科技社会学与性别研究,刚出版一本关于辅助生育技术的研究英文专著Making Multiple Babies,在理论和经验上都有非常厉害的创新。我在英国社会学会年会上还看到出版社专门推荐她的这本著作!

* 官网:https://homepage.ntu.edu.tw/~clwu/





第1周:课程介绍


1.吴嘉苓,2021,《科技与社会》,455-480页,于《社会学与台湾社会》(陈志柔、林国明主编)。



第2周:科学社群与制度规范


【课前思考】请先阅读Robert Merton这篇经典论著,掌握他提出的科学社群规范,也请设想这四个原则在你所熟悉的科学活动,是否仍然运作,有哪些你所知道的现象可以当作证据。


然后请阅读Hee-Je Bak这位韩国科学家的研究,了解他认为发展型国家的脉络是如何呼应、修正、增补或挑战Merton的主张。


最后请阅读雷祥麟针对杜聪明的研究,请设想这篇论文与Robert Merton主张的差异,也请提出Bah Hee-Je与雷祥麟的分析角度,有哪些是Robert Merton所未能涉及的。


1.Merton, Robert. 1973. “The Normative Structure of Science.” Pp. 267-278 in The Sociology of Science: Theoretical and Empirical Investigations, edited by Norman Storer. Chicago: University of Chicago Press.(中译版:《科学社会学》,R.K.默顿,商务印书馆,2003)


*《The Sociology of Science》


2.Hee-Je Bak. 2014. “The Utilitarian View of Science and the Norms and Practices of Korean Scientists” Pp. 406-413 in Routledge Handbook of Science, Technology, and Society. edited by Daniel Lee Kleinman and Kelly Moore. New York: Routledge.


3.雷祥麟,2010,《杜聪明的汉医药研究之谜:兼论价值创造的整合医学研究》,《科技医疗与社会》11:208-286.



第3周:创新研发与政治经济


【课前思考】请掌握Etzkowitz & Leydesdorff对于国家系统、模型二,以及产官学三螺旋的说法,以了解研发创新的制度环境,已有哪些研究成果。


如果学有余力,请了解Kelly Moore等人提出的政治经济学与全球化观点。请以Sismondo的医药幽灵为经验现象,理解他所谓的幽灵主导的医疗,指的是什么,与产官学三螺旋的讨论有何异同。


如果你有自己关注的相关科技研发,可尝试以这两周的文献,来说明你对这些研发活动有哪些研究想法,例如,对你关切的现象有什么新的理解,或是可以提出哪些新的研究问题。


1.Etzkowitz, Henry and Loet Leydesdorff. 2000. “The Dynamics of Innovation: from National Systems and ‘Model 2’ to a Triple Helix of University-Industry-Government Relations.” Research Policy 29: 109-123.


*《Research Policy》



2.Moore, Kelly, Daniel Lee Kleinman, David Hess and Scott Frickel. 2011. Science and Neoliberal Globalization: a Political Sociological Approach. Theory and Society 40: 505-532.


3.Sismondo, Sergio. 2022[2018]. 《医药幽灵:大药厂如何干预医疗知识的生产、传播与消费》(Ghost-Managed Medicine: Big Pharma’s Invisible Hand)。新竹:阳明交大出版社。阅读第一章“药物营销的知识与权利”(49-100页)



第4周:阶层化的科技工作


如果我们关注能见度比较低的科学与技术工作者,那我们对于科技会有什么样的新理解。请先阅读Gabrielle Hecht的作品,透过关注核能领域清扫、维护、开采铀矿等活动,对于高科技系统的运作,能增加哪些新的理解?有关科技领域的性别与种族隔离,Ulf Mellstrom以马来西亚工人女性比例较高的“异例”,提出哪一种科技工作阶层化的分析策略?


你有没有关注哪些科技工作的现象,像是台湾台积电工厂的过劳体制、ChatGPT的数据标注员,光华商场的计算机维修人员,或是协助科学家采集作物的原住民?请提出本单元对你关注现象产生哪些新的理解。如果学有余力,也请阅读以智利一间环境化学实验室为田野地点的研究,探讨在全球南方困窘的条件下如何进行科学工作。


1.Hecht, Gabrielle. 2014. “Invisible Production and the Production of Invisibility: Cleaning, Maintenance, and Mining in the Nuclear Sector.” Pp. 353-368 in Routledge Handbook of Science, Technology, and Society. edited by Daniel Lee Kleinman and Kelly Moore. New York: Routledge.


2.Mellstrom, Ulf. 2009. “The Intersection of Gender, Race and Cultural Boundaries, or Why is Computer Science in Malaysia Dominated by Women?” Social Studies of Science 39(6):885-907.


*《Social Studies of Science》


3.Ureta, Sebastian. 2021. Ruination Science: Producing Knowledge from a Toxic World. Science, Technology and Human Values 46(1):29-52.



第5周:科学知识的社会建构


1.Kuhn, Thomas. 2021[1962]. 《科学革命的结构》(程树德、傅大为、王道还、钱永祥译)。台北:远流。阅读第六章“异常现象与科学发现之产生”(155-171页)。









*《科学革命的结构》


2.Gieryn, Thomas F. 1983. Boundary-Work and the Demarcation of Science from Non-Science: Strains and Interests in Professional Ideologies of Scientists. American Sociological Review 48: 781-794.


3.Rajagopalan, Ramya M. Alondra Nelson, and Joan H. Fujimura. 2016.“Race and Science in the Twenty-First Century.” Pp. 349-378 in The Handbook of Science and Technology Studies (4th edition), edited by Ulrike Felt, Rayvon Fouche, Clark A. Miller and Laurel Smith-Doerr. Cambridge: MIT Press.


4.Almeling, Rene. 2022[2020]. 《父产科》(Gunecology: The Missing Science of Men’s Reproductive Science)(钟玉珏译)。台北:时报。阅读“绪论”(11-38页)



第6周:行动者网络


【上课活动】请以一张你感兴趣的「非人行动者」图像来说明,以actants为中心的研究问题,或是摆脱以人为中心的研究视野,会有何不同。


1.Callon, Michel. 1987. “Society in the Making: The Study of Technology as a Tool for Sociological Analysis.” Pp. 83-103 in The Social Construction of Technological Systems: New Directions in the Sociology of History of Technology, edited by Wiebe E. Bijker, Thomas P. Hughes, and Trevor J. Pinch. Cambridge, Ma: MIT Press.


* 《The Social Construction of Technological Systems》


2.Molotch, Harvey. 2018[2005]. 《东西的诞生》(李屹译)。新北市:群学。阅读第一章“接合之物:好的与坏的”(5-29页)。


3.Latour, Bruno. 2004. 《直线进步或交引缠绕》(雷祥麟译,雷祥麟导读)。79-105页于《科技渴望社会》(吴嘉苓、傅大为、雷祥麟编)。台北:群学。



第7周:放假

第8周:社会技术想象


1.Jasanoff, Sheila. 2015. “Future Imperfect: Science, Technology and Imagination of Modernity.” Pp. 1-33 in Dreamscapes of Modernity: Sociotechnical Imaginaries and the Fabrication of Power, edited by Sheila Jasanoff and Sang-Hyun Kim. Chicago: University of Chicago Press.


社会科技想像网站:

http://sts.hks.harvard.edu/research/platforms/imaginaries/ 


2.Hsu, Jinn-Yuh. 2018. Hsinchu Technopolis: A Sociotechnical Imaginary of Modernity in Taiwan? Critical Sociology 44(3): 487-501. 


3.Adams, Vincanne, Michelle Murphy, and Adele E. Clarke. 2009. “Anticipation:  Technoscience, Life, Affect, and Temporality.” Subjectivity 28: 246–65.



第9周:解析“赛先生”


本周与阳明交通大学雷祥麟老师《科技全球史与现代东亚导论》课程共同进行,作者之一的Sigrid Schmalzer将在线参与。


1.Seow, Victor and Sean Hisang-lin Lei. 2022. “Who Is Mr. Science and Why Does He Matter?” East Asian Science, Technology and Society 16(3): 269-278.


* 《East Asian Science, Technology and Society》


2.Schmalzer, Sigrid. 2022. “The Global Comrades of Mr. Democracy and Mr. Science: Placing May Fourth in a Transnational History of Science Activism.” East Asian Science, Technology and Society 16(3): 305-326.


3.Lei, Hsian-lin Sean. 2022. “The Dawn of Science as Cultural Authority in China: Tianyanlun (On Heavenly Evolution) in the Post 1895 Debate over the Engagement with Western Civilization. East Asian Science, Technology and Society 16(3): 408-432.



week10:技术物的政治性


1.Edge, David. 1995. “The Social Shaping of Technology.” Pp. 14-32 in Information Technology and Society: A Reader, edited by Nick Heap et al. London: Sage.


2.Winner, Langdon. 1986/2004. 《技术物有政治性吗?》(方俊育、林崇熙译,林崇熙校订、导读),页123-150于《科技渴望社会》(吴嘉苓、傅大为、雷祥麟编)。台北:群学。


* 《科技渴望社会》


3.Postigo, Hector and Casey O’Donnell. 2016. “The Sociotechnical Architecture of Information Networks.” Pp. 583-608 in The Handbook of Science and Technology Studies (4th edition), edited by Ulrike Felt, Rayvon Fouche, Clark A. Miller and Laurel Smith-Doerr. Cambridge: MIT Press.



第10周:放假

第11周:基础设施建设


1.Star, Susan Leigh. 1999. “The Ethnography of Infrastructure.” American Behavioral Scientist 43:377-391.


2.Carse, Ashley. 2012. “Nature as Infrastructure: Making and Managing the Panama Canal Watershed.” Social Studies of Science 42 (4): 539-63.


3.Fuenfschilling, Lea and Bernhard Truffer. 2016. “The Interplay of Institutions, Actors and Technologies in Socio-Technical System – An Analysis of Transformations in the Australian Urban Water Section.” Technological Forecasting & Social Change 103: 298-312.



第12周:科技争议与灾难


1.Martin, Brian and Evelleen Richards. 1995. Scientific Knowledge, Controversy, and Public Decision Making. Pp. 506-526 in Handbook of Science & Technology Studies, edited by Sheila Jasanoff, Gerald E. Markle, James C. Petersen and Trevor Pinch. London: Sage Publication.


2.Lei, Ya-Wen. 2021. “Publics, Scientists, and the State: Mapping the Global Human Genome Editing Controversy.” The China Quarterly 246: 400-427.


3.Fortun, Kim, Scott Gabriel Knowles, Vivian Choi, Paul Jobin, Miwao Matusmoto, Pedro de la Torre Ill, Max Liboiron, and Luis Felope R. Murillo. 2016. “Researching Disaster from an STS Perspective.” Pp.1003-1028 in The Handbook of Science and Technology Studies (4th edition), edited by Ulrike Felt, Rayvon Fouche, Clark A. Miller and Laurel Smith-Doerr. Cambridge: MIT Press.


* 《The Handbook of Science and Technology Studies》



第13周:责任创新与公民科学


1.Stilgoe, Jack, Richard Owen, and Phil Macnaghten. 2013. “Developing a Framework for Responsible Innovation.” Research Policy 42: 1568–80.


2.杜文苓、施佳良,2019,《挑战空污:初探社区行动科学的在地实践》。《传播研究与实践》9(1): 1-32。


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宇凡聊学术
孙宇凡,爱丁堡大学博士生,发表中英论文20篇。目前研究知识是怎么生产的,比如学术发展、理论变迁与方法论。关注我,每日提升学术视野与论文写作技巧!
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