她说:“我是想让她有一个突破。其实，之前接触到欣赏教育这一块儿，我心里就有一个想法，那就是希望让孩子有一个突破。我现在已经完全欣赏她了。我现在从内心觉得，我女儿是很优秀的。但是，我总觉得她还应该比现在更优秀。我女儿吧，你让她做什么她都能做，但是永远不会自己冲出去，不像别的孩子那样积极性很高，所以，我就想让她自己定一个更高的目标，不要像现在这样高不高、低不低的。我觉得人吧，不管是多少岁，都得是一个台阶一个台阶往上走，应该有一种不断向上走的状态。但我女儿现在完全就没有这种状态，有什么办法能帮她把内心的激情和潜力激发出来，让她更优秀?”看完这么一大段话，你感觉到了什么?她是真的欣赏自己的孩子吗?她虽然嘴上说是真的欣赏女儿，也觉得女儿很优秀，但关于女儿哪儿优秀、怎么优秀，她却一点儿都没有描述，也没有表现出很兴奋。说的话还是在计较孩子不上台，不像别的孩子有积极性，对自己要求不够高，这到底是欣赏，还是挑剔?
生活当中，很多家长也像那位妈妈一样，只是嘴上说我要欣赏孩子。可你们知道吗?要真正欣赏孩子并不容易，这需要放下我们内心对孩子的成见和标准，客观中立地去认可孩子的表现。如果你真心地认为孩子很好，很客观地看待自己孩子的表现，而不是去跟别人家的孩子比较，那你对他是不会有什么不放心、不喜欢的。你只会觉得，哎呀，我的女儿才八九岁，但是已经能唱得这么好，很不错啦。各位家长能做得到这些吗?我们总是一味地挑剔孩子，总是对他有很多要求，就跟一个黑洞一样，无止境。
撰稿：薛彩莲
编辑：李海峰
审核：薛彩莲
扫码关注
