数学演说家，数学生活化，生活数学化，学以致用，把课本上枯燥的数学知识通过我们生动的演说、动手实践，以一个活的方式呈现出来。培养学生语言表达和动手实践的能力，将知识与生活建立联系，积累学生的生活经验，践行“学中做、做中学”“知行合一”的学习理念。
我们将开展以下的活动：
（1）我是数学小老师，针对课本学习知识组织社团小成员就所学数学知识进行讲演；
（2）就课本中重点知识自编自导成数学情景剧，请小成员担任小演员进行摄录，在活动中培养学生应用意识和实践能力，完整呈现数学知识形成的探究过程，丰富学生的认知。
（3）开展数学演讲活动。鼓励学生主动探索学习新的数学知识，开拓学生视野，在社团内开展数学演讲活动。演讲内容可以是数学家的介绍、数学小故事、我与数学的情缘等。
