今天是教师节，要祝所有的老师都快乐，也祝我们亲爱的小林老师过节高兴，老师辛苦了❤️
这一天，广大学子们的任务无非两件：表白和立志。而在暄桐教室，我们还有一种更具诚意的表白方式，叫“交作业”😆
不不，先别忙着铺开纸笔，先来和小世界一起，细数一下小林老师的教学日常吧，我们想说，老师，您真的太全面啦！
▼
老师说，备课就是一遍又一遍。讲义，是多次重复优化后的结果，而课上的示范前，通常会提前先练习四到五遍，多的时候会写到七八遍，力求每一遍都能够再稍微好一点，且每一遍都有进步的方向。
上课时的轻松自如，恰恰来自课后沉稳的践行。想来做任何事，都是如此的。
有同学说，这是老师的“知行合一催作业法”
身体力行陪同学写作业，是先把整个路程体验一遍，好像一名教练，拿着小红旗站在山顶等待着大家的通关。而且，既然老师也是百忙之中，抽出碎片的时间积点成线，你也可以的！
关于读书，老师这样说：“读书的快乐是很多疑问得到解答，很多感受得到印证，这就大概是最美好的时光了。”
正在进行中的《见道明心的笔墨》课程是分为上、中、下三个单元的读书之旅。读书是长久的功课，和老师一起，沉浸在读书的快乐中，获得古人的智慧经验，是我们前行道路上最好的养分❤️
读书、写字、静坐是暄桐教室的日课功夫。而和写字一样，静坐也是一门系统性的学问。在五阶课程《静定的滋养》中，老师以全世界第一本系统介绍静坐方法和止观的书，隋代的智顗大师的《童蒙止观》，来作为入门的教材，带领大家深入地理解和养成静定。
而关于大家最关心的，静坐的姿势、呼吸的方法等问题，老师在课上都有亲自的示范和解答。亲力亲为，是必要的。
《金刚经》中说，“于法不说断灭相”，我们这一生很长，字慢慢写，书慢慢读。重要的，是做一名农夫，踏踏实实，躬身践行。
耕一亩心田，种桃李春风，你看，老师写的书已经有这样厚厚的一摞，老师的学生，各有各的长进与精彩😊
▼
- THE END -
