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共找到 17 条记录

优秀的家长都是孩子成长路上有品质的引领者、示范者、陪伴者

文摘 2024-11-27 17:40 甘肃

我看着点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！优秀的家长都是孩子成长路上有品质的引领者、示范者、陪伴者中午放学，在门口值班，遇见一位带着孩子在校门口车辆禁停区域横穿马 ...

我们都在努力尽责——教育更需要厚植感恩

文摘 2024-11-26 11:02 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！我们都在努力尽责——教育更需要厚植感恩昨天，偶然看到一幅让人泪目的图画（上图），瞬间便被震撼了，这不仅仅是因为这只风雨中坚挺站 ...

2024年兰州市第47期“名师大讲堂”暨“识字与框架式快乐习作教学有效整合”主题研讨活动说播课——二上第八单元《狐假虎威》

文摘 2024-11-25 15:32 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！ 2024年兰州市第47期“名师大讲堂”暨“识字与框架式快乐习作教学有效整合”主题研讨活动说播课——部编语文二年级上 ...

聚焦识写结合点亮教育之光 ——2024年兰州市第47期“名师大讲堂”暨“识字与框架式快乐习作教学有效整合”主题研讨活动纪实

文摘 2024-11-24 08:00 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！兰州市高国宴金城名师工室工作简报2024年第11期（总第171期）聚焦识写结合点亮教育之光 ——2024年兰州市第47期 ...

2024年兰州市第47期“名师大讲堂”暨“识字与框架式快乐习作教学有效整合”主题研讨活动集体备课——部编语文二年级上册第八单元

文摘 2024-11-23 07:04 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！ 2024年兰州市第47期“名师大讲堂”暨“识字与框架式快乐习作教学有效整合”主题研讨活动集体备课沙龙分享——部编语 ...

2024年兰州市第47期“名师大讲堂”暨“识字与框架式快乐习作教学有效整合”主题研讨活动课例设计分享——《纸船和风筝》

文摘 2024-11-22 08:02 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！ 2024年兰州市第47期“名师大讲堂”暨“识字与框架式快乐习作教学有效整合”主题研讨活动课例设计分享——《纸船和风 ...

2024年兰州市第47期“名师大讲堂”暨“识字与框架式快乐习作教学有效整合”主题研讨活动课例设计分享——《司马光》

文摘 2024-11-21 09:15 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！ 2024年兰州市第47期“名师大讲堂”暨“识字与框架式快乐习作教学有效整合”主题研讨活动课例设计分享——《司马光》 ...

最有效的教学就是让学生说话，说学生的话，为学生说话

文摘 2024-11-17 11:08 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！最有效的教学就是让学生说话，说学生的话，为学生说话多年来的教学让我发现一个很有趣的现象，那就是有效的 ...

聊聊作业的事情——减负提质背景下作业的“量”与“质”该如何把控

文摘 2024-11-15 15:49 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！聊聊作业的事情——减负提质背景下作业的“量”与“质”该如何把控《教育部等九部门关于印发中小学生 ...

换一种方式提问，会让整本书阅读分享更有效

文摘 2024-11-13 11:35 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！换一种方式提问，会让整本书阅读分享更有效整本书阅读对于师生而言，都是很有意义的事情。如果教学中能够注重整本书阅读的 ...

教学小妙招——借助框架轻松指导低年级看图写话

文摘 2024-11-12 09:23 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！教学小妙招——借助框架轻松指导低年级看图写话看图写话是低年级语文教学的一个重要内容，如何让学生正确理解 ...

从一张答卷洞见自己的教育教学变革

文摘 2024-11-09 09:32 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！从一张答卷洞见自己的教育教学变革作为老师，任何时候，教学质量一直是牵动神经的。学情检测之后，如何快速查漏补缺，改 ...

校园文化建设要落实好四大功能（感谢编辑老师，此文刊发于2024.11.6《德育报》）

文摘 2024-11-08 17:52 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！校园文化建设要落实好四大功能（感谢编辑老师，此文刊发于2024.11.6《德育报》）美好的日子从写作和阅读开始窗外 ...

教学要善于变通——情境教学中的一些误区

文摘 2024-11-07 12:57 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！教学要善于变通——情境教学中的一些误区情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪 ...

重视家庭教育，才能成就孩子的美好

文摘 2024-11-06 15:47 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！重视家庭教育，才能成就孩子的美好每天，伴随着孩子们上学、放学，只要没有特殊的事情，我都会一如既往的站在校 ...

看看背后的故事——从一片奇特的树林说起

文摘 2024-11-03 09:47 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！看看背后的故事—— 从一片奇特的树林说起无意中，在网络上看到上面这一幅图，瞬间便被吸引了。这 ...

有效家访的秘密——家校共育的沟通“桥梁”

文摘 2024-11-01 16:06 甘肃

点亮心灯，让我们的教育始终追光而行，向阳而生！有效家访的秘密——家校共育的沟通“桥梁” 教育永不不是单向的奔赴，而是需要学校、社会、教师、家长、学生的多向奔赴。 ...

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本公众号主要展示特级教师、正高级教师高国宴的教育教学与管理、家庭教育、师生发展主张和原创美文。同时展示兰州市高国宴金城名师工作室团队围绕“框架式快乐习作教学法”系列成果在框架式快乐习作、口语交际、阅读教学、识字教学等研究成果。欢迎分享！