又是一年新开学，老母亲老父亲们喜大普奔。但不可忽视的是，厌学拒学的孩子越来越多了，甚至是只要一提与“学校”相关的词汇都很抗拒。
在大家普遍认为学校教育是学龄孩子唯一应该做的事的环境下，厌学拒学给孩子/家庭/学校造成了巨大的精神压力。
如果孩子有下列症状：
1. 对上学厌倦，以各种理由推诿不去上学，或常常需要请假早退。
2. 如果父母同意暂时不去上学，则孩子焦虑和状态马上缓解。
3. 孩子号称有头痛、腹痛、哮喘发作、头晕、出汗、手抖、尿急等躯体症状。且医院查体时身体健康无恙。
4.如果父母强迫孩子去上学，孩子表现出害怕、、发脾气、 担心/大哭大闹等情绪问题。
5. 孩子长期休学在家
那么孩子可能患上了学校恐惧症（School Phobia），也称为“学校回避症”，是一种情绪障碍，主要表现为孩子因多种心理因素而对上学产生强烈的恐惧感。这种恐惧感导致孩子拒绝去学校，从而影响其学业、人际关系和家庭和谐。
二、学校恐惧症的成因
1. 直接诱因：
学习失败。90%的孩子是因为学习跟不上，畏难，破罐子破摔
2. 孩子气质：
性格特征：胆小、敏感、多疑、任性、固执，特别爱面子，喜好他人表扬，依赖性强等。
群体特点：情绪心理素质差，适应能力弱，经常被批评，成绩差，追求完美的学生。
3. 分离焦虑
与亲人分离的恐惧。这种情况在学龄前儿童或低龄儿童间，比较常见。
4. 家庭因素：
“过高期望值”
“过于看重学习”
父母离异、家庭暴力、亲子关系差或父母过于溺爱
5. 学校环境：
如转学、学习困难、遭到嘲笑或欺辱、校园暴力等
校规严厉、竞争压力过大/刻板规章制度、枯燥教程等。
在实践过程中，我们发现家庭对孩子的”过高期望值“和学校”严苛的规章制度，枯燥的刷题以及过大的竞争压力“已经越来越成为孩子抗拒学校的导火索。
在那些传统“好学校”，父母中毒参与“鸡娃”的家庭中，厌学拒学已经不是少见的现象。
拥有着全国“最鸡娃”的学生家长的教育高地海淀区，因为心理问题休学的小学生多达2000多名，平均下来每个班里都有至少两个。
上海的浦东新区，徐汇区等也是心理问题导致休学的重灾区。
当我委婉地跟他们说：学习是重要，但是身心健康更重要啊。
他们往往会说：没办法啊，我们也没有办法啊，被逼无奈啊，老师每天作业都要打卡，竞争压力太大，老师要在群里点名啊，孩子要被分流，别的孩子都考到XX级啦。。。blablabla
我就知道：这个家长脑子里受了“毒教育”不浅。需要花费很大的精力才能给他“洗脑”。
经济学中有个“超额利润”原理，当某一领域的利润非常吸引人时，其他竞争者和个人会纷纷进入该市场，增加了市场供给，竞争迫使价格下降和成本增加，导致超额利润减少。
当一个社会全都认为某件事情有利可图的时候，这件事的超额利润已经像刀片一样薄了。
房产，公务员，学历，无一不如此。
这是稀缺性和市场竞争的自然结果。
所以，你们没看到985 211毕业生照样找不到工作吗？从一出生就开始卷，把孩子卷到精神科就是你们的目标吗？
为了孩子刷一个学历，让他身心健康受损，好比万米长跑，非得逼孩子一开跑就用百米冲刺的架势，悠着点儿吧家长们！
视频号谈家庭教育：
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