马斯克办的四千多块的夏令营,孩子天天打游戏!游戏究竟是不是洪水猛兽?

职场   2024-08-25 15:30   加拿大  

01

暑假开始之前,给我家娃报名了马斯克的夏令营,为期 4 周。(6 月 24 日至 7 月 21 日),因为供不应求,重开了一期,因为和我们安排有冲突,我们也就申请转入了(7月22日到8月21日)的这一期。
(图源:我家小朋友友情提供)
正常情况下,每名儿童的学费为 $600。因为我提前申请,有早鸟价享受 50% 折扣,学费为 $297。
夏令营介绍说:
Synthesis夏令营以视频会议方式展开,孩子们沉浸在充满复杂决策的模拟中。他们学习策略、批判性思维和沟通。参加活动的孩子们与来自世界各地的队友合作。他们一起学习如何通过团队合作解决问题。


我本来期待是一群小朋友做project-based workshop。(项目制学习),但是出乎意料的是,每一组都是十几个小朋友聚在一起玩游戏。
(节选自孩子每周的夏令营小结)
我家孩子玩过的游戏大概分成三种,但里面都涉及到分工合作,沟通,资源调配等。

孩子参加夏令营的时候,我偶尔路过,总听见小朋友们讨论得热火朝天,应该还是挺喜欢的。

02

很多家长认为游戏是“洪水猛兽”。一谈起游戏就恨之入骨,希望国家能够将其取缔。但我从不纵容来咨询的家长有这种懒惰的思维方式。

当社会发展到了现在,游戏产业已经成为重要的经济增长点,带来众多的就业和税收,电子竞技也已经成为正式的体育项目。

很多人一边希望国家突破芯片“卡脖子”,一边呼吁取缔游戏。殊不知芯片的突破往往因为游戏对高性能芯片(图形处理器GPU)的需求,庞大的游戏市场及其产生的巨大利润是支持芯片研发的动力。

多人在线游戏也成为了新的社交平台,在日常休闲和娱乐活动中占有一席之地。
发售三天,销售破千万,《黑神话:悟空》成为Steam平台最受欢迎的游戏之一。

电子游戏,归根到底,只是一种休闲方式。和父母每日沉迷的“麻将”“短视频”并没有什么不同!

一个时代有一个时代的休闲方式,一个时代有一个时代的“洪水猛兽”。

曾经的“洪水猛兽”是邓丽君的“靡靡之音”,是金庸小说里的“刀光剑影”,是电视电影的“娱乐至上”,是偶像idol的“光鲜亮丽”。。。

有的家长因为孩子沉迷游戏,将他们送进以杨永信为代表的“游戏戒断段学校”。
通过电击,殴打,辱骂,只不过是因为恐惧让孩子顺从乖巧,却不知道这些孩子,不仅心底会冷漠仇视父母,还会出现不同程度的心理问题。
这不是教育,这是“驯兽”。他们根本就没有把人当人看!

这些家长,不是愚蠢,就是坏,通过这种方式彰显自己的权威,殊不知后几十年一定会遭到反噬。

03

沉迷电子游戏其实不仅仅是个游戏,更反映出孩子养育过程中的多个问题。从某种意义上看,我更愿意把孩子“沉迷游戏”看作是“深层次问题”的“反映”- reflection,而不太倾向于把它本身看作是一个问题。

例如,沉迷游戏的孩子,往往存在如下问题:
         1. 家庭关系不够温暖,
         父母与孩子之间可能缺乏有效沟通
    • 父母忽视了孩子的情感需求,孩子感到孤独

      2. 教育压力过大:
    • 学业压力过大,家长期望太高,孩子打游戏解压
    • 学校教育缺乏趣味性
      3. 社交能力和成就感缺乏:
    • 现实生活中的社交困难,在游戏中寻求认同感
    • 缺乏其他有意义的课外活动或爱好
      4. 时间管理能力和自律差:
    • 缺乏自制力和时间规划能力
    • 未能培养孩子良好的时间管理习惯
      5. 价值观问题
      缺乏正确的生活目标和价值观
      对现实生活缺乏足够的兴趣和动力
      这些问题,不可能因为你把孩子的游戏账号注销,没收孩子的手机电脑,一股脑儿消失。这样不过是“头痛医头,脚痛医脚”。

    标本兼治,才是良方。


04

我从来不觉得游戏是洪水猛兽。优秀的人,就算喜欢打游戏也照样出类拔萃。我认识不少985,211的社会中坚,打起游戏来废寝忘食,老婆反而会比较放心。哈哈~

埃隆·马斯克传记《Elon Musk》书中用很大篇幅描述了马斯克对电子游戏的热爱。
马斯克13岁开始自学编程就是为了玩游戏,后来开发了一款名叫blaster的射击类,500美元卖给了一家杂志,赚到了第一桶金。

在加拿大女王大学读书期间,马斯克开始迷恋上《文明》《魔兽争霸:兽人与人类》《外交》等优秀的策略类游戏,常常和好友法鲁克废寝忘食地打游戏。


他说在游戏中流连几个小时,既可以帮助他发泄情绪,积蓄能量,也磨炼出他的战术技能,资源管理和商业战略思维。


这可能也是马斯克的夏令营,组织孩子们集体玩电子游戏的原因吧。


05

实际上,我认为现在中国孩子的教育,不是游戏太多,而是游戏太少了。


每天被圈养在教室/学校/课外班里,三点一线,能让他们开心的事情实在是太少了。怪不得有心理问题的孩子越来越多。

童年还是要给孩子打上快乐的底色,这样当他成长的时候面对痛苦和打击,总不至于过于彷徨绝望。

我说过,我家孩子从未上过任何幼儿园识字班,拼音班,数学班。她们基本都是六七岁开始自主阅读,自主阅读初时大约识字量在1000-1500字左右。


都是因为玩“识字”“拼音”类的游戏。这些游戏+学习app提供的积分等级奖励让孩子学习兴趣高涨。


而且孩子可以获得常规学习中较难获得的即时反馈,这样可以立刻知道孩子的薄弱环节,加以操练。


现在玲琅满目的融合游戏化类学习的APP和网站,既给孩子创造了更轻松的学习氛围,也通过多感官的学习体验加强了学习效果。

更重要的是,也省去了父母全程接送作陪的时间。(这一点对我来说太重要了)

(截图来自Khan Academy 网站)
现在我家老三已经快5岁了,已经可以开始用游戏化(gamfication)的方式开始学习啦。
你们是怎么看待游戏的呢?

末了推荐一本书,《与原生家庭和解》。想要解决原生家庭的问题,首先要建立起正确的认知。



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