一些朋友向我请教，问我的输入方式主要有哪些。今天我就分享下。我的输入方式最主要有两个，一个是阅读电子书，另外一个就是听书。阅读电子书我主要是在微信读书APP，它是由微信官方出品的，而听书我主要是在帆书APP，有时候也会听一听得到。而在阅读和听书这两个输入渠道中，我主要是以阅读为主，以听书为辅。根据学习金字塔理论，从学习内容的平均留存率来看，阅读的效果要强于听书。虽然听书的效果不如阅读，但我认为听书也是很有必要的。例如有些人边跑步边听书，在跑步的过程中是没法阅读的，在这种场景下如果依然想要学习，那么听书是最适合的。在公交车上看书也是不适合的，因为一路颠簸，基本上没法阅读，但听书则是可以的。再如，有些人喜欢在家里做家务时学习，当然听书是最适合的输入方式。晚饭散步时，有些人戴着机会听音乐，其实听书也是适合的。我上班下班都是坐地铁，下了地铁步行过程中，我也经常会听一听自己喜欢的书籍。一来一回一天也能听20多分钟，按这样的速度，基本上每两天就可以听一本书，这都是合理利用碎片化时间的结果。作为成年人，有工作有家庭要忙，没有那么多整块的学习时间，那么就要把这些碎片化的时间利用起来。如果努力去挖掘一天中适合听书的时间，其实也是能挤出几十分钟时间的。因此，当我们要输入、学习时，可以把听书当作是阅读的补充。在某些场景下，阅读是不适合的，但听书是适合的，这样就可以很好地把这些碎片化业余时间给利用起来。但如果听一些老师的讲解，不但能够降低理解的难度，而且讲书老师能够讲出我们容易忽略的部分。一些朋友自己阅读《红楼梦》看得迷迷糊糊的，但是他们听了蒋勋老师的讲解后，就会有一种茅塞顿开的感觉。这也正是一些听书平台的价值所在，例如帆书、得到等。另外，我们的学习时间非常有限，没有时间进行全文阅读，这时听书是个不错的选择。一本书如果自己去阅读，可能需要花费 10个小时，但如果听书，基本上一个小时以内就听完了。这些讲书的老师们，对书籍进行拆解，把重要的内容提炼出来，然后讲给我们听，这样我们就可以在最短的时间收吸收一本书的精华。假如听完一本书你掌握了一个知识点，那么100本书你也能够100个知识点，一切在于持续的积累。有些朋友可能会有疑问了，听书的效果不但比阅读差，而且听的还是缩略版的，这样听书有用吗？我觉得是有用的，从我自己的听书经历来看，我觉得非常有用。如果没有听过几本书，没有听过那些厉害讲书人讲过几本书，当然是体会不到听书的好处的，就会从直觉上认为听书没用。我们在前面提到过，讲书人可以把书中最核心的内容提炼出来，然后以更适合我们知识背景的方式讲给我们听。也就是说，听书人相当于是作者和读者之间的一个桥梁，通过讲书人的“翻译”，可以让我们快速掌握一本书的精华。尤其是一些美国作家写的书，读起来比较晦涩难懂，而且写得很啰嗦，一个观点能写一本书。但经过讲书人的“翻译”，你能花最少的时间 get 到书籍的精华。我们在听书时，建议抱着“听书时能学到多少就多少”、“听了总比没听好”这样的心态。奇怪的是，我们在听音乐、玩游戏、刷抖音时，根本不计较成本，而且在娱乐活动上往往会花费很多的时间。可是到了学习（听书、阅读）时，却非常在意这些时间是否值得投入，根本就还没有开始听书，就开始怀疑是否有用，这很可能是本来就不想听书的借口。你有一小时，要刷抖音不用考虑是否值得，直接就投入进去了，但如果要听书，你会先考虑是否值得，然后再决定是否听书。我觉得至少应该把听书和娱乐同等看待，不管有没用，先开始听一些书再做判断。分享下我自己的听书经验，我主要是在帆书上听书，之前叫樊登读书。我挺喜欢樊老师的讲解，他能把一本书讲得通俗易懂，而且用现代生活中的例子做解释。我最开始是从亲子教育的书听起的，樊登读书中亲子家庭这个分类中的书我全都听过了，而且有些书还听了好几遍。其次听了很多个人成长、心灵成长类的书，像《次第花开》《正念的奇迹》这些好书我都听了好几遍，对我帮助很大。截止到今天，我在帆书平台已听了300多本书，听书时长接近 400 小时了。另外，樊登读书这个平台对我来说还有个特殊的作用，那就是帮我选书，至少可以当作我在选书时的一个重要参考。如果读了很多书，但读的大多都是一些垃圾书，那么对于自己的帮助也是有限的，要读就多读一流的书。樊登老师和朱永新老师在讲解《未来学校》时提到，樊登读书的价值在于筛选。也就是市面上那么多书，大家读书少，根本不知道哪些是好书，缺乏选择优质书籍的能力。而樊登读书则可以帮我们做筛选，为我们选择优质的书籍进行讲解。先在樊登读书找好书听，然后听了后觉得非常好，对自己帮助比较大，那么我就到微信读书APP 上找全文书籍进行阅读，如果电子书找不到，那么我就买纸质书阅读。
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靠自学能力逆袭，自考专科、本科，并拿到学士学位，在微信读书阅读130多本书，在帆书听书 300 多本，写作 500多天。
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