THOMAS
你知道吗？快乐的情绪是记忆力的超级催化剂！它能激活大脑中的隔区，让海马体舞动起θ(西塔）波的魔法，记忆力随之飙升——这就是“好心情，好记性”的科学奥秘。
如今，这份秘诀的持有者，安生融合高中AS1班的女学霸李欣融，以雅思总分7.5的骄人成绩，尤其是听力满分9.0，向我们展示了快乐学习的无限可能。
今天，让我们一起走进这位内核强大、成绩斐然的李欣融同学的学霸日常，探寻她背后的高分秘籍。
Today, let’s delve into the daily life of Li Xinrong, an outstanding student with a strong inner core and remarkable achievements, to uncover the secrets behind her high scores.
修德 立人 行世界
高分秘籍
兴趣引领，坚持为伴
High Score Secrets：
Guided by Interest, Accompanied by Persistence
THOMAS
李欣融对英语的热爱，源自家庭的熏陶。从小，父母就为她营造了充满英语氛围的成长环境，通过诵读英文绘本、共赏英文电影，激发了她对英语的兴趣。而真正点燃她对英语热爱的，是两部具有深刻内涵的作品：电影《寻梦环游记》以温馨的墨西哥亡灵世界为背景，治愈了她对生死的恐惧；英文书籍《Giver》则揭示了无情社会下深藏的温情，触动了她的心灵。
这些作品不仅丰富了她的精神世界，更坚定了她以英语为桥梁，通往更广阔世界的决心。随着年龄的增长，李欣融对英语世界的探索愈发深入。她沉迷于《哈利波特》的奇幻世界，享受《破产姐妹》带来的欢笑，更从《国家地理》中领略了世界的广阔与多彩。这些经历不仅丰富了她的精神世界，更坚定了她以英语为桥梁，通往更广阔世界的决心。
From an early age, her parents created a growth environment rich in English. Through reading English picture books and watching English movies together,
they sparked her interest in the language.
学霸日常
高效管理，快乐学习
Daily Routine:
Efficient Management and Joyful Learning
THOMAS
在李欣融的世界里，学习从不是枯燥的重复，而是充满乐趣的探索。她有一套属于自己的学习秘籍，有自己的学习节奏，让学习变得既高效又快乐。
在时间管理上，李欣融从不拘泥于固定的框架。她认为，学习应该是一种享受，而不是被时间所束缚。每天，第一件事她会先选择完成作业，确保没有后顾之忧，再尽情享受属于自己的时光，例如听歌、看书。这种灵活的时间管理方式，让她既能够保持高效的学习状态，又能够充分享受生活的乐趣。
面对考试复习，李欣融也有自己独到的策略。她会优先复习薄弱的知识点，通过制作思维导图、归纳总结等方式，实现复习效率的最大化。同时，她还会利用课余时间进行模拟考试，检验自己的学习成果，及时调整复习计划。这种有针对性的复习方式，让她在考试中总能游刃有余。
In Li Xinrong’s world, learning is never a monotonous repetition but an enjoyable exploration. She has her own learning strategies and maintains her own rhythm, making the learning process both efficient and joyful.
安生支持
个性化教学与全面关怀
Support from Thomas School:
Personalized Instruction and Comprehensive Care
▲李欣融与物理老师共同探讨课业
作为转校生，李欣融被安生学生双语、多元的文化环境所吸引。在这里，她不仅遇到了与自己契合的英语老师和同学，更重要的是，她重新找回了学习的乐趣，并逐渐摸索出了适合自己的学习方法。
李欣融认为，自己在安生学校取得的优异成绩，离不开学校个性化教学与全面关怀的双重支持。在学术上，老师们不仅注重知识的传授，更关注学生的个人发展和兴趣爱好。
▲李欣融说与英语老师的关系是亦师亦友
例如，她的英语写作老师Suzi，在李欣融分数出来后，便针对性地让她多练习写作真题，并对每篇作文进行细致的面批。同时，词汇老师通过将单词融入多种语境的教学方式，使李欣融的记忆更为牢固。她说安生的英语老师让她的学习更“得法”。
▲李欣融向经济吕楚老师请教作业
对于不同学科的老师，李欣融有着不同的印象。她以“松弛”形容英语老师，以“耐心”描述物理老师，而用“认真”来刻画经济老师。这些老师们的共同特点，就是无论学生的成绩如何波动，都始终保持一致的教学态度，给予学生充分的支持和鼓励。
此外，安生学校还特别注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。在IG年级，李欣融通过参与PBL小组和社团活动，逐渐形成了自己的思考方式和解决问题的方法。这种个性化的教学方式，使她的学习更加高效、深入。
Li Xinrong believes that her outstanding
achievements at Thomas School are inseparable
from the dual support of personalized instruction
and comprehensive care.
致学弟学妹
保持热爱，勇于探索
Advice for Younger Students:
Maintain Passion and Dare to Explore
谈及在安生学校的两年时光，李欣融感触颇深。她从一个内向、紧张的女孩，逐渐变得开朗自信。如今，她已主动担任学生会宣传部部长，并在运动会开幕式上代表融合高中参加了表演。
对于未来的学业，李欣融有着明确的目标和规划。她希望深入学习人类学或社会学，并向往成为一名教师。对于安生的学弟学妹们，她给出的建议就是要保持热爱、勇于探索，享受学习的过程而非仅仅追求结果，同时要勇于面对挑战，不畏困难。
To the younger students at Thomas School,
her advice is to maintain passion, dare to explore,
enjoy the learning process rather than just
pursuing results, and have the courage to
face challenges without fear.
撰稿：肖莉
英文校对：David
版式：Nancy
责编：品宣部
