THOMAS
修德 立人 行世界
小初衔接，作为孩子们成长道路上的黄金跳板，它不仅关乎知识体系的无缝过渡，更是对孩子们学习习惯、思维方式和心理素质的全面挑战与提升。为此，安生学校精心策划了一系列教研教学设计，旨在助力孩子们顺利跨越这一成长的关键阶段。
想象一下，当孩子们带着灿烂的笑容和饱满的热情，踏入初中的校门时，那份从容和自信，不正是我们作为教育者最希望看到的吗？
为了实现这一目标，教研组做了细致入微的工作。今天，我们一起来看“安生方案”。
The transition from primary to junior high school not only involves a seamless continuation of the knowledge system but also presents a comprehensive challenge and opportunity to enhance children's learning habits, thinking skills, and psychological resilience.
01
小初一体化教研，
精心设计教学大纲
Integrated Teaching and Research:
A Thoughtfully Designed Curriculum
THOMAS
英语 强化综合素养
关键词：双语沉浸、真实语境、多元互动、思维启迪
▲小初英语教研组联合教研
英语作为国际交流的重要工具，安生学校特别注重培养孩子的英语综合素养。英语不仅是语言的学习，更是文化和思维的交流。因此，我们采用双语沉浸式教学，让孩子们在真实的语境中感受英语的魅力。
英语老师们精心挑选贴近孩子们生活的话题，如环保、科技、文化等，围绕这些话题设计了丰富多样的教学活动。在听力课上，孩子们会听到各种有趣的播客和文化讨论，通过预测内容、区分事实与观点、做笔记等综合训练，提升他们的听力理解能力。
在阅读课上，孩子们会接触到关于大城市崛起、节日庆典等主题的文章，通过快速扫描信息、理解关键词汇、表达个人观点等活动，培养他们的阅读能力和批判性思维。在写作课上，孩子们会学会如何构思文章、组织段落、运用修辞手法等，使他们的写作更加生动有趣。
同时，我们还注重培养孩子们的口语表达和写作能力。通过小组讨论、角色扮演、辩论赛等活动，孩子们学会了如何用英语流利地表达自己的想法和观点。
As a crucial tool for international
communication, Thomas School places special
emphasis on developing students’
overall proficiency in English.
THOMAS
数学 构建完整体系
关键词：知识衔接、逻辑强化、问题解决、动手实践
▲小初数学教研组联合教研
小学数学和初中数学在内容、方法和要求上存在着较大的差异。为了帮助孩子们顺利过渡，我们在小学五年级阶段就提前渗透了初中数学知识，特别是将原六年级上的“数的整除”和“分数”等内容下调到五年级。
我们还加强了逻辑思维和几何知识的教学，通过生动有趣的教学活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握这些知识点。
在具体的教学过程中，我们将注重引导孩子们通过观察、实验、推理等方式来发现问题、解决问题。例如，在讲解几何知识时，我们会让孩子们亲手制作几何模型，通过动手操作来加深对图形的理解。在讲解应用题时，我们会设置贴近生活的情境，让孩子们在解决实际问题的过程中提升数学思维和解决问题的能力。
此外，我们还注重培养孩子们的数学学习习惯和思维方式。通过定期的数学竞赛、思维训练等活动，激发孩子们对数学的兴趣和热爱，培养他们的逻辑思维和创新能力。
In our mathematics curriculum, we guide students to discover and solve problems through observation, experimentation, and reasoning, fostering a deep understanding of mathematical concepts.
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语文 小古文启智慧
关键词：古文启智、趣味解读、活动丰富、素养提升
▲小初语文教研组联合教研
文学是滋养心灵的甘露。在语文学科方面，我们引入了小古文教学，让孩子们在感受微型小说的同时，提升文学素养和阅读能力。
我们精心挑选了一系列富含哲理和趣味性的小古文，如《杨氏之子》《陈太丘与友期行》等。这些文章不仅语言优美、情节生动，而且蕴含着深刻的道理和丰富的文化内涵。在教学过程中，我们解读诙谐风趣的文言现象、运用灵活多变的形式进行授课，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习古文知识。
同时，我们还设计了一系列丰富多彩的课堂活动，如课文表演、辩论赛、小古文仿写等。这些活动不仅锻炼了孩子们的语言表达能力和思维能力，还培养了他们的团队合作精神和创新意识。通过参与这些活动，孩子们逐渐爱上了古文学习，并在潜移默化中提升了文学素养和阅读能力。
除了英语、数学、语文，安生特色课程的小初一体化教研正在进行（敬请关注系列报道：安生方案之特色课程②）。
In Chinese language studies, we incorporate
classical texts to inspire students'literacy
development and enhance their reading skills.
02
安生方案，
一贯制学校的独特优势
The program of the Thomas school,
an unique Advantage of a Twelve-Year System.
作为一所十二年制学校，安生在小初衔接方面具有得天独厚的优势。我们能够根据学生的实际情况和发展需求，统筹规划小学和初中的教学内容与教学方法，确保孩子在不同学段间的平稳过渡。
我们拥有一支经验丰富、专业素养高的教师队伍，他们不仅精通小学与初中的教学内容和要求，还能够根据孩子们的实际情况和需求，灵活调整教学策略和方法。
▲初中数学组
在课程设置上，我们注重连贯性和系统性，确保小学与初中的知识能够无缝衔接。同时，我们也注重课程内容的多样性和趣味性，通过引入丰富的课外知识和实践活动，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
▲初中英语组
此外，我们还充分利用自身的“混龄教育”特色资源，为孩子们创造与初中生交流的机会，让他们提前了解初中生活和学习环境。这种教育模式不仅有助于孩子们的社会性发展，还能够培养他们的合作精神和跨年龄段的社交能力。
▲初中语文组
As a twelve-year educational institution,
Thomas School enjoys unique advantages
in bridging the gap between
primary and junior high education.
- THOMAS -
小初衔接是孩子们成长道路上的重要一步。我们相信，在安生的陪伴下，孩子们一定能够顺利跨越这道成长的门槛，自信满满地迎接初中新生活。
——
The primary to junior high transition
is a crucial step in each child’s development.
We firmly believe that with Thomas School's guidance, students will confidently cross this important threshold and embrace the new challenges of junior high school with self assurance and enthusiasm.
撰稿：肖莉
英文校对：David
版式：Nancy
责编：品宣部
