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修德 立人 行世界
在安生融合高中的IG2年级，有这样一位女孩，她笑眼弯弯，总能以温暖的笑容照亮人心。她，就是周子懿，一个在外事接待中展现出非凡能力的学霸女孩。
今天，让我们一起走进周子懿的成长日常，揭秘她如何巧妙利用学校资源，一步步实现自我超越，成为那个让人眼前一亮的闪耀之星。
Today, let's step into the daily growth journey of Zhou Ziyi and discover how she ingeniously utilized school resources to gradually achieve self-transcendence, becoming the dazzling star that captures everyone’s admiration.
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01. 外事舞台
The foreign Affairs Arena
在安生学校的日常里，外事接待为学子们提供了展示自我、拓宽视野的宝贵机会。对周子懿而言，两次外事接待任务不仅是挑战，更是她成长道路上的重要里程碑。
▲周子懿全英接待新西兰校长团
第一次接待任务来得突然而紧急——10月下旬，17名新西兰校长团不期而至。周子懿，一个平时更喜欢默默观察、思考的女孩，意外地被推到了“前台”，需要用英语介绍学校的生物PBL项目。这无疑是个不小的挑战，因为里面涉及大量的学术词汇，还有点生涩，但她没有退缩。
那天，周子懿紧张得手心冒汗，手里紧紧攥着一张写满要点的小纸条。毕竟这是她第一次参与这么高规格的外事接待，她脑补了多个被询问的场景和问题。
当新西兰校长团迎面而来时，她站在众人面前，声音虽轻却异常真诚地开始了介绍。她讲述了学生们如何在PBL项目中分组合作，如何在实践中摸索、犯错、再尝试，最终解决问题的过程。虽然语速不快，偶尔需要停顿思考，但那份真挚与热情深深打动了在场的每一个人。
随着讲述的深入，周子懿逐渐找到了自己的节奏，变得更加自信。她不仅介绍了项目本身，还融入了自己的见解和感受，让新西兰校长们纷纷投来赞许的目光。那一刻，周子懿感受到了前所未有的成就感，她意识到，自己不仅是在介绍项目，更是在传递一种勇于探索、敢于挑战的精神。
▲英国男团在安生体验艺术课程
相隔一周，第二次接待任务接踵而至——英国KING EDWARD VI ASTON SCHOOL男子高中参访团来访。有了第一次的经验，周子懿更加游刃有余。她带着同龄人参观校园，沉浸式体验中文课程、艺术课程和体育课程，一起分享中国的美食、节日和习俗，也聆听着英国的历史、文化和趣事。
在交流中，周子懿深刻感受到，尽管两国文化存在诸多差异，但人与人之间的情感却是相通的。她们在交流中找到了共鸣，也在共鸣中加深了友谊。
“只有当我们愿意倾听、愿意分享时，才能真正实现心灵的交流与碰撞。”周子懿说，这两次外事接待是她成长道路上的宝贵财富。她不仅锻炼了口语，更学会了以更加开放、包容的心态去面对这个多元的世界，也意识到每个人都有自己独特的故事和视角。
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At Thomas School, foreign affairs receptions offer students valuable opportunities to showcase themselves and broaden their horizons. For Zhou Ziyi, the two foreign affairs reception tasks were not only challenges but also significant milestones
on her path of growth.
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02. PBL项目
The PBL Project
这两次外事接待不仅是对周子懿语言能力的考验，更是对她参与PBL项目所积累的知识、技能和自信心的全面展示。
▲兴趣驱动，深入探索生物领域项目
在安生学校的PBL特色课程中，周子懿作为生物爱好者，在吴安烨（Shelley）老师的指导下，深入探索了生物领域的多个项目。从种植蘑菇、耕作屋顶花园到研究水培蔬菜，每一个项目都让她在实践中学习，在挑战中成长。特别是在水培蔬菜项目中，周子懿与团队独立设计并执行了整个项目，从选题、采购到实验设计、数据分析，每一步都镌刻着他们成长的足迹。
在这个过程中，周子懿不仅掌握了生物学知识，更重要的是学会了如何进行研究、如何撰写学术论文、如何进行演讲展示。这些技能的提升，不仅为她在外事接待中赢得了赞誉，更为她未来的学术生涯奠定了坚实的基础。
▲周子懿与同学合作完成项目报告
此外，PBL课程还培养了周子懿的团队合作精神和解决问题的能力。在项目中，她与同学们共同面对困难，共同寻找解决方案，这种经历让她深刻体会到团队合作的力量和重要性。这种精神也在外事接待中得到了体现，她能够与外国师生流畅交流，共同探索文化的差异与共性，展现了中国学生的开放与包容。
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The PBL curriculum fostered Zhou Ziyi’s teamwork skills and strengthened her problem-solving abilities. During the project, she collaborated with her classmates to face difficulties and work
together to find solutions.
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03. 师生眼中的“理想型”
The "Ideal Type"
▲挑战自我，课上ppt演讲
在师生心目中，周子懿（Ivy）无疑是那个集颜值、性格与成绩于一身的宝藏女孩。
生物老师吴老师这么评价周子懿，她做事一向认真严谨，对于老师布置的每项任务，她不仅能完成，还总能超出预期。她具备一种难得的领导力，总能以积极正面的态度影响并带动其他同学，帮助他们一同进步，确保任务顺利完成。每次见到她如此出色地表现，我仿佛能看到她未来在职场上大放异彩的模样。
▲与生物老师探讨植物生长
就拿上周生物课上关于人类对环境影响的项目来说，周子懿选择了“habitat loss”这一主题进行深入剖析。和以往一样，她通过广泛搜集文献资料，对栖息地的流失做了全面而细致的讲解。令人欣喜的是，她的演讲能力也有了显著提升，不再仅仅是机械地朗读PPT，而是讲解得自然流畅，愈发像个小老师了。
班主任范玥昕老师对她更是赞不绝口：“子懿作为学习委员，工作极为认真负责，每次作业情况都记录得井井有条，并定期向我反馈。她热情饱满，积极参与学校各项活动，是我心中闪耀的小天使。”
同班同学陆思妤也对她评价颇高：“在上学期期末的PBL团队项目中，Ivy带领我们荣获优秀小组奖项。她不仅性格活泼开朗，待人真诚，而且好学不倦，乐于助人。无论是帮助同学解答难题，还是主动协助老师处理学习事务，她都做得井井有条。Ivy的种种表现，让她成为我们全班同学学习的榜样。”
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Zhou Ziyi possesses a rare leadership quality, always influencing and motivating her classmates with a positive attitude, helping them progress together and ensuring the successful completion of tasks.
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04. 努力与坚持的见证
A testament to Effort and Persistence
▲十一国庆，周子懿国旗下演讲
在这条通往卓越的道路上，周子懿直言想做一名“新质青年”，她曾经在国旗下演讲《争做新质青年，立志报效祖国》，现在回顾她的讲话，依然觉得心潮澎湃!
这些故事背后，是周子懿无数个日夜的努力与坚持。她的故事，是安生学校众多学子成长历程中的一个缩影。她的经历告诉我们，优秀并不是一蹴而就的，它需要时间的沉淀、汗水的浇灌，更需要一颗勇敢追梦的心。
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Her journey shows us that excellence isn’t achieved overnight. It requires the passage of time, nurtured by dedication, and a courageous heart to pursue dreams.
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撰稿：肖莉
英文校对：David
版式：Nancy
责编：品宣部
