用教育家精神“擦亮”教书育人底色!安生老师荣获“于漪式好老师”称号

教育   2024-11-25 14:31   上海  


/ TO BE VIRTUOUS, SCHOLARLY AND GLOBALLY ENGAGED /



我国著名教育家于漪老师是新时代教育的杰出典范,教师群体当以她为楷模,秉持“躬耕教坛、强国有我”的坚定精神,追求“为党育人、为国育才”的崇高价值,争做具备理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”好老师。上海安生学校更是积极践行,在“学于、师于、践于”的道路上,以于漪先生为榜样不断前行。


近日,在普陀区教育局举办的桃浦教育联合体第十七届年会上,滕琳老师荣获2024届桃浦镇“于漪式好老师”称号,并出席颁奖仪式。


滕老师,教龄长达21年,她以扎实的专业素养、高尚的师德情操以及无私奉献的精神,在教学、德育及团队建设上均展现了卓越风采,是学生心中的好老师,同事眼中的好榜样,更是上海安生学校的骄傲。接下来,让我们一同聆听滕老师的故事。


Teng Lin, with 21 years of teaching experience, serves as a senior Chinese language teacher and the director of moral education at Shanghai Thomas School. With her solid professional expertise, noble ethical values, and selfless dedication, she has demonstrated a reliable and exemplary demeanor in teaching, moral education, and team building. 


THOMAS

 修德 立人 行世界 




01

抓牢课堂主阵地

践行教学育人理念

Firmly Grasping the Classroom as the Main Platform 

for Teaching and Education


THOMAS


教学业务精进,精心培育学生。滕琳老师在教学过程中,始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合素养。


她深入研究安生普高学生的特点,精心设计每一堂课,力求让每个学生都能在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。课堂上,她灵活运用多种教学方法,如精读、讨论、角色扮演等,以《红楼梦》等经典文学作品为载体,引导学生深入理解人物性格和命运,激发他们多阅读、多学习、多思考。


THOMAS


为了不断提升自己的教学水平,滕琳老师积极参加各类培训和教研活动,与同行交流经验、探讨教育教学中的问题


她经常利用业余时间阅读教育书籍和期刊,了解最新的教育动态和理念,以不断丰富自己的教学内涵。她的课堂总是充满活力,深受学生和家长的喜爱。






In her spare time, she often reads 

educational books and journals to stay 

informed about the latest trends and concepts, constantly enriching her teaching practice.



02

强化德育为核心

紧扣学生“红纽扣”

Strengthening Moral Education and Connecting 

Deeply with Students


THOMAS


德育工作肯奉献,用心关爱学生。作为德育主任,滕琳老师用她的真心和实干,为学校的德育教育工作尽心尽力。


她注重培养学生的爱国情怀与集体荣誉感,通过精心策划开学典礼、升旗仪式、劳模进校园、新中国成立75周年庆典、高一学军、高二学农等学生实践活动,将德育教育融入日常,潜移默化地滋养学生心灵。



除常规德育活动外,她勇于创新,依托安生十二年一贯制特色,将小学、初中、普高、融合不同年龄段的学生融合在一起,并通过主分会场同步直播的形式,拓宽参与面,促进学生在跨年级互动中共同进步。


滕老师经常与学生谈心,倾听他们的心声,她的德育办公室常常成为同事、学生、家长围坐交流、共话成长的温馨之地。她经常是最早到办公室的,也是最晚离开办公室的德育人。






Teng Lin places great emphasis on fostering collaboration among families, schools, and the community. She personally conducts home visits to build strong relationships with parents.



03

管理能力显实效

联动家校社共发展

Demonstrating Effective Management and Promoting 

Collaboration Between Home, School, and Society


THOMAS


滕琳老师不仅个人表现卓越,还注重团队氛围的营造。在书记的领导支持下,她构建起由班主任、导师及专职心理教师紧密联结的德育教育网络,完善岗位职责和工作机制。


重视家校社合作联动,亲自上门家访,密切与家长的联系,同时积极与检察官、法官、高校教授等社会资源联动,丰富德育内容,开阔学生视野。


作为寄宿制学校,滕老师对住宿生的管理倾注了大量心血。她与班主任、生活老师及后勤团队紧密协作,确保住宿生在校亦能享受家之温暖。对于年轻的德育老师,她亲自手把手带教;对于家长的焦虑,她微信上先安抚劝解,再家访一起制定解决方案。


THOMAS


滕琳老师在工作中非常忘我。尽管她是两个孩子的母亲,定期还在接受放化疗。但她始终坚守岗位,用实际行动诠释着“靠谱之师”的内涵。






Additionally, she actively engages with social resources such as prosecutors, judges, and university professors to enrich the content of moral education and expand students' horizons.





修德 立人 行世界


滕琳老师在平凡的岗位上坚持做平凡的事情,她争做于漪式的好老师,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,认真做好每一个活动。她的德才兼备、爱岗敬业,赢得了广泛好评,成为我们安生的好老师,好榜样!


In her everyday role, Teng Lin remains committed to doing extraordinary work. She strives to be an exemplary teacher in the spirit of Yu Yi, teaching each class with dedication, treating every student with sincerity, and organizing every activity with care.



撰稿:肖莉

摄影:Rebecca

英文校对:David

版式:Nancy

责编:品宣部



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