初中、高中 | 官渡区组织开展2024 年秋季学期“小学期制”教师培训（三）

2024 年 8 月 28 日下午，官渡区初中语文教研员付娇老师组织全区公民办初中语文教师集中在官渡区上海师范大学附属实验学校进行“小学期”培训。培训分为两个部分。第一部分，全区七年级语文教师听取了关于统编七年级语文新教材的解读。第二部分，全区八、九年级教师听取了2023-2024学年第二学期期末教学质量分析会，段承志老师、丁涛老师、王丹老师、刘丽霞老师分别对试卷和数据进行了全面的分析。

2024年8月28日在上海师大附属官渡实验学校举办了基于双新背景下的初中英语七、八年级质量分析及教学建议培训会。会上，对上学期期末监测质量进行了深入剖析，明确了学生能力成长的方向与面临的挑战。同时，就如何创新教学方法、强化基础知识、个性化教学等方面提出了宝贵建议。与会教师热烈讨论，收获颇丰，达到活动目的。

基于新课程、新课标、新教材。新中考，沈星老师立足八年级下学期期末考试测试情况，对本次考试测试情况做详细数据分析，结合2024年云南省初中物理学业水平考试试题从教学理念、日常教学提出建议。

2024年8月29日上午在昆明市第十二中学成功举办了以“基于新课标新教材的初中生物学质量分析及教学建议”为主题的秋季学期“小学期制”培训活动。本次培训活动旨在深入解读新课标新教材的理念与要求，分析当前生物学教学质量现状，探讨教学中存在的问题与挑战，并提出针对性的教学策略与建议，以期达到优化教学过程、提高学生生物学素养的目的。

官渡区2024～2025学年第一次初中化学课程培训的主题为“新教材在教学实施中的建议”。全区公民办初中化学老师参加了此次活动，参会人数约102人。活动开始，由北清实验学校的蒋晨老师对新修订的教材《化学》九年级上册进行了教材细节修订上的分享。并结合实例给出了新教材在教学实施中的建议。还将教学中的一些困惑提出与在座教师们交流研讨，气氛十分热烈。这次培训不仅让老师们了解了新教材的修订思路和主要变化，还让老师们对如何在实际教学中落实这些变化有了更清晰的认识。

2024年8月27日，官渡区初中历史“小学期制”培训在昆明市第十二中学环城南路校区峨岷楼三楼梯阶教室进行，会议由官渡区教师发展研究院中学历史教研员曾永刚老师主持，200余名初中老师参加了培训。本次培训的内容为2023-2024学年下学期区统测教学质量分析、课标解读、教材分析和备考建议，七年级由三位老师分工负责，昆十二中王珊珊老师做了题为《七年级历史学科质量分析及教学建议》的讲座；官六中的谢琴媛老师做了题为《初中历史核心素养解读及其运用》的讲座；曾永刚老师做了《统编七年级上册教科书变化解读》的讲座。

2024年8月28日下午，官渡区全体初中道德与法治教师相聚昆明市第十六中学进行全区的小学期制培训。本次培训主要针对新教材培训和教师深度学习两个方面展开。首先新教材培训中刘佳老师针对新教材修订变化进行了非常详细的讲解并给予了操作性强的实用性建议，通过刘老师深度分析教材内各栏目的运用，对今后教学的方向有了新的目标，其次，刘璐老师通过研究2024年中考题透视深度学习的意义与实践，明确了教师在素养培育目标下的任务核心，对今后的教学指明了方向。

2024年8月29日上午，官渡区秋季“小学期制”初中地理学科培训在昆明市官渡区第一中学举行。云大附属会展学校刘建鹏老师做了官渡区2023-2024学年七年级下学期期末学业质量监测地理学科质量分析，指出学生地理实践力和综合思维能力薄弱，并分享了教学改进建议，包括有效作业布置、趣味实验引入等。随后，秦晖老师聚焦新中考，强调核心素养培养，提倡以学生为中心的教学改革。此次培训总结了教学经验，展望了新学期教学方向，对提升教学质量具有指导意义。

高中学段主要围绕2024年高考试题分析及教学备考建议开展培训：

高中语文小学期制培训于8月29日上午开展，活动以新高考为背景，从时代性、综合性、结构化、思辨性、情境性、开放性、教考衔接等方面分析了2024年高考语文试题，并围绕语文学科实践活动提出教学建议。共187名教师参加了此次研训活动，活动结束后，老师们表示此次研训言简意赅，指导性、实效性强，将在新学期的语文教学中实践运用。

2024年8月28日，官渡区高中数学“小学期制”培训围绕《新课程新高考背景下的2024年高考数学试题分析及备考建议》主题在线上开展，全区176位高中数学教师参加了此次活动。首先王馨老师根据2024年新高考Ⅱ卷的命题特点，总结近四年的试题的变与不变，为高三的复习备考指明了方向，接着王老师重点解析了Ⅰ卷和Ⅱ卷的经典试题，从教考衔接的角度为素养导向的常规教学提供了抓手，最后朱欢老师根据自身多年的教学经验从稳扎稳打、学法指导、专项突破三个方面分享了2025届的高考备考策略。

2024年8月28日下午，官渡区319名高中英语教师齐聚昆明市第十二中学报告厅，参加主题为高考试题研究及教学建议的研训活动。活动一开始，由张玉老师对本学期的教研活动组织规划和学期授课进度等作了说明。随后，由来自官渡区的三位年轻教师一一分享了自己对高考试题研究及教学建议的看法。本次教研活动取得了圆满成功，不仅加深了教师对高考英语阅读理解命题趋势的理解，也为教师提供了科学备考的有效策略和方法。

刘付琴老师以《大概念统摄下高中物理单元教学思考》为主题，介绍了什么是大概念，如何提炼和构建学科大概念，以匀变速直线运动的描述及规律主题为例子，讲解基于学科大概念的单元教学设计，结合高考试题分享了基于大概念的习题课设计。

官渡区2024～2025学年第一次高中化学课程培训于8月28日在昆明市第十二中学阶梯教室开展。本次的主题为“2024高考试题评析及复习备考建议”。活动开始，由官渡区教师进修学校的胡婷婷老师分析了2024年高考题的整体特点。然后由官渡区第二中学的张素蓉老师进行选择题部分的评析以及基础实验题备考复习策略的分享。接下来是云大附中星耀学校的顾晨老师和昆明市外国语学校的苏凡老师，按模块进行了非选择题部分的试题评析以及他们分享了他们对于之后复习备考的一些思考。思考紧紧围绕新高考，新课标，充分考虑学生的学情，为2025年高考指明了方向。

2024年8月28日下午，由于时间上与昆明市教研冲突，官渡区高中历史“小学期制”培训在北清实验学校以线上的方式进行，培训活动持续三个多小时，要求参训教师在29日内通过观看直播或回放的方式完成培训，并提交学习照片。本次培训中，曾永刚老师针对课标做了《理解课标，落实课标》的讲座；北清实验学校的李红兵老师以普通高中历史教科选择性必修一为例做了《莫问前尘，但把初心付琢玉；当问前尘，还将质朴归教学》教材教材解析讲座；官五中的张亚东老师针对2025年新高考在云南实施的背景做了《在自主命题的模式下摸索前行——2024年暑期分省高考真题研习汇报》专题讲座。

2024年8月29日上午午，官渡区全体高中政治教师相聚线上进行全区的小学期制培训。培训主要由云大附中星耀学校王岸丽老师带来《新高考命题趋势分析及复习备考策略探究》的精彩讲座。王老师精心准备，着重给老师们分析了面对新教材新高考，我们要及时转变思想，改变相对固化的教学模式和试题形式，准确识变、科学应变、主动求变。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持面向未来，服务拔尖创新人才培养，紧扣“三线”逻辑，坚持四项命题原则，重点培养学生能力和核心素养。关于新高考，统筹规划三年教学规划，关注高考导向，提取大概念，整合大单元。在此次培训中，王老师对新高考命题趋势的分析，以及复习备考策略和建议，让参训教师们获益匪浅。

2024年8月28日下午，官渡区秋季“小学期制”高中地理学科培训在昆明市第十二中学举行，聚焦“新形势下高考地理备考策略分析”。孙青老师对近两年的高考地理试题进行深度剖析，精妙揭示了命题的独到之处与核心素养考查的精髓，为即将步入2025年高考备考征程的师生们点亮了明灯。此外，针对教学方法的优化，孙老师也提出了诸多富有前瞻性和实用性的见解，旨在进一步提升课堂教学的吸引力和实效性。

通过三天的中学各学科小学期制培训，研训效果显著。首先，教师专业素养得到提升。通过研训，教师们对新课标和新教材有了更深入的理解，掌握了更多的教学方法和策略。教师们的教学理念得到了更新，教学能力得到了提高，专业素养得到了进一步提升。其次，教学质量得到提高。教师们将研训所学运用到实际教学中，根据新课标和新教材的要求，调整教学内容和方法，提高了教学的针对性和实效性。学生的学习兴趣和学习成绩得到了明显提高，教学质量得到了有效提升。另外，教师团队凝聚力增强。在研训过程中，教师们通过小组讨论、交流互动等形式，增进了彼此之间的了解和友谊，形成了良好的团队合作氛围。教师们在相互学习、相互帮助中共同进步，教师团队的凝聚力得到了进一步增强。