未觉三夏尽，时序已新秋。新学期伊始，为进一步提高教师专业素养和教育教学能力，更新教育理念，促进“新课标、新教材”落地，2024年9月12日，官渡区教师进修学校到董家湾小学听课调研。本次活动由官渡区进修学校郭华副校长带队，13名专、兼职教研员组成调研团队，对董家湾小学展开了为期一天的听课调研活动，覆盖了语文、数学、英语、道德与法治、科学、劳动、美术、音乐、体育与健康共9个学科，进班听课23节，并对23名教师进行了评课指导。
深入课堂 精准调研
教研员们以新课标理念为依据，有针对性地观察课堂中学生的学习活动和教师的教学行为。授课教师精心备课，在课堂中努力践行新课标理念，积极探索以学生为中心、以学习为中心，以学生学会为目的课堂。
【分组交流 明确方向】
听课后各学科教研员分组对授课教师的课堂教学进行了教学指导。针对教学设计、活动实施、问题质量、评价反馈、核心素养达成情况等方面进行了细致的点评与指导提出了中肯建议和策略，专业的引领让老师们获益匪浅，明确了改进的方向。
调研交流 提质增效
姚校长及学校教学管理相关负责人对学校教学对情况同教研员们进行了深度的介绍，根据学校的实际情况，郭副校长建议，学校可以通过问卷调查了解教师们教育教学工作上的需求及困难，充分调动教师工作积极性与自我发展的内驱力，开展行而有效的校本教研活动，依托片区联合教研优化教学资源，学习兄弟学校的宝贵经验和成功做法，促进各学科均衡发展，助推教师教育教学能力提升，促进学校内涵发展。
本次调研活动聚焦课堂、问题导向，调研学校教育教学中的实际问题，对学校教育教学工作起到了重要的引领和促进作用。官渡区教师进修学校将继续以研究的的态度服务学校，以研究的名义指导教学，协同董家湾小学全校教师勠力同心，砥砺深耕，以更饱满的激情向着高质量发展的目标继续前行！
文字 | 李 蕊 谭傲菡
一审 | 谭傲菡
二审 | 郭 华
终审 | 张国喜、李 巍
